一般操作方法

班级

科目

安全

课题

预防溺水保平安

课时

执教人

授课时间

学习目标

1. 初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识

2.愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯。

重点

了解防溺水安全有关内容, 提高安全意识。

难点

自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯。

学   习   流   程

师生活动

二度备课

辅助环节

一、谈话导入课题。

    生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《预防溺水保平安》。

二、出示学习目标

三、出示自学指导

先学环节

二、学习新知

    1.自学课本75-76页，小组合作交流，阅读溺水死亡案例。

    2.学生自学防溺水知识

后

教

环

节

三、严格遵守。

无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“六不”。  

  一不：不准私自下水游泳；

  二不：不准擅自与他人结伴游泳；

  三不：不准在无家长或老师带队的情况下游泳；

四不：不准到不熟悉的水域游泳；

五不：不准到无安全措施、无救护人员的水域游泳；

六不：不准不会水性的学生擅自下水施救。

四、齐探讨原因。

    溺水原因主要有以下几种：

1. 不会水性。

2. 意外掉入水中，室息死亡。

3. 在水中突发病尤其心脏病。

4. 盲目游入深水漩涡。

五、救护需知。（观看视频）

    未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。

六、师生交流，共同宣誓

    同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，在此基础上组织同学们举行以“珍爱生命 , 谨防溺水”为主题的 宣誓活动。呼吁大家提高自我保护意识,

    总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望通过这堂防溺水安全教育课，同学们能够珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。

训练环节

溺水原因有哪些？怎样预防溺水事件的发生？

板书设计

预防溺水保平安

预防溺水“六不”

一不：不准私自下水游泳；

    二不：不准擅自与他人结伴游泳；

    三不：不准在无家长或老师带队的情况下游泳；

四不：不准到不熟悉的水域游泳；

五不：不准到无安全措施、无救护人员的水域游泳；

六不：不准不会水性的学生擅自下水施救。

    溺水原因主要有以下几种

1. 不会水性。

2. 意外掉入水中，室息死亡。

3. 在水中突发病尤其心脏病。

4. 盲目游入深水漩涡。

课

后

反

思