加载中…桥头镇中心小学2014学年校本培训总结
(2015-07-24 21:39:48)
标签：
教育 |
分类： A4项目评价（2020学年） |
一年来，我们桥头镇中心小学本着“思想实——学习实——工作实”的原则，为教师的发展铺路;为学生的发展奠基;为学校的发展出力，踏踏实实抓教研，形成了”扎实——朴实——真实”的校本教研特色，取得了显著成效，目前学校教科研气氛活跃，教师整体业务素质和学生能力明显提高，受到上级部门和家长的一致好评。下面就将学校教研工作总结如下：
一、明确职责，形成氛围。
在新的形势下，面对新课改，教师要明确自己在校本教研中的角色，即教师应是先进教育观念、先进教育思想的传播者，是教育教学过程的研究者，也是教学研讨活动的参与者。在校本教研的实施中，校领导高度重视，通过各种形式的活动使教师明确了自己在校本教研中的任务和责任，学校也形成了浓厚的研讨氛围。
1．制定详细的实施计划。
在上级部门的指导下，我们结合我校实际，制定了详细的校本教研实施计划，成立了校本教研领导小组以教学实践中出现的实际问题为研究内容，围绕促进师生共同发展来开展教学活动，并把教育观念、课标解读、教学实践、课题研究作为教研活动的主要内容，以自我反思、同伴互助、专业引领、校际交流等多种方式进行实践活动，切实提高学校的教学质量。计划可操作性强，内容具体，要求明确。学校领导亲自指导教研工作，使自己成为教师的真诚同伴和专业引领的力量之一。
2．建立完善的规章制度。
二、抓好四个结合提高教师素质
校本教研是根据学校和教师的实际需要，帮助学校和教师解决在实际工作中遇到的问题，从而改进学校的整体工作，提升学校教育教学的水平。教师除了是个体的钻研者、学习者之外，更承担着重要的大量日常教育教学任务，为此学校以研修活动为载体，把科研、教研、培训、课改紧密结合，不摆花架子，以实为主，多形式、多角度、多渠道地开展校本教研工作，提高了教师素质。
1．科研和教研相结合
“教研工作，科研先行”。课题研究是促进教师专业成长的必由之路，它最适合促进骨干教师的提升和发展。为了加强教研的实效性，不给教师加更多的负担，我们坚持不搞科研、教研两层皮，千方百计地搭建教育科研的平台，积极倡导小问题大研究的课题研究模式。要求教师将教学中的细节问题，提炼为课题研究，做到人人有课题。同时对相关信息的搜集，研究资料的选择，各阶段的测试和总结，都做出了明确的要求。教师在学校科研室的统筹安排下，严格按照课题管理流程进行扎扎实实的研究，随时记好实验记录、实验日记及随笔，收到了明显的效果。现在已结题6项科研课题，这些科研课题的研究，极大促进了校本教研的开展。
根据教师进修学校的要求，确定每学期的学习内容。并联系学校校本教研重点，制定切实可行的培训计划。为了切实提高教师的教学能力先后统一组织了三轮计算机技术应用培训：操作基础、课件制作、网络技术、说课、案例教学，怎样听评课，新课程等培训学习。要求每位教师要有一个个人业务成长档案袋，留下教师成长的足迹，教师除了要制定一份个人研修计划，写下工作随笔、定期反思以外，还包括教师在教研活动中的个性化材料，关注自我成长，让计划落到实处，期末考评展示。学校通过一系列的教研活动：互动交流、教学竞赛、读书汇报等方式交流学习成果，在每学期的教研活动中通过课堂教学及反思，促进教师学用结合。我校英语组被评为市、县级优秀校本教研组。
3．专业引领与同伴互助相结合
⑴专业引领：学校的可持续发展关键在于教师，为了适应不断改革和发展的教育形势，全面推进素质教育，学校采取“走出去，请进来” “结对子”的方式，为教师提供多渠道的对外交流学习的平台，让教师及时了解“外面的世界”，把握最新的教育信息。学校立足校本搞教研，同时积极加强与教研部门的联系，参加横向教研活动。在经费十分紧张的情况下，学校不放过一切学习的机会，依然积极鼓励教师外出学习，交流。一年来，先后参加了教科研及培训部门组织的骨干教师培训、新课程培训，科研讲座、外出学习、听课，讲课达到200余人次；教师参加90学时集中培训已达到100%。
⑵同伴互助：为了让青年教师尽快成为学校教学生力军，学校充分发挥各级骨干教师、学科带头人的示范指导作用，促进教师的成长。我校现有学区县市级以上骨干教师 30多人，为发挥骨干教师的作用，每学期都要求他们做引路课，并结合自己教学实际进行经验交流。
学校还开展了拜师结对工作。新教师与骨干教师，骨干教师与校级学科带头人，共结成师徒对子10对，在校内公开课、演讲、科研、教研及校外竞赛等活动中，给青年教师创建展示才华的舞台。师傅做好幕后工作，为他们架桥铺路,使青年教师能健康快速地成长。同时，结合教师自身素质，我们有目的地对个别教师重点培养，体现“递进式”的层次发展，避免了学校教师发展断层。
三、注重过程，凸显实效。
在校本教研的实施中，我们注重过程管理，依计划而行，用制度制约教师的教学行为，在开展活动时都强调活动的实效性，在重过程的同时，更重效果。
1．抓好质量，保证教研
“质量是学校的生命”，学校工作以质量为中心，课堂教学是教育教学的主阵地，我们继续深化了课堂教学改革，形成人人重视课堂，研究课堂的热潮。
①指导组成员抓好备课、上课、作业、辅导等教学常规工作，深入教研组参加集体备课、推门听课、定期与不定期检查教案、本簿，坚持平时检查与期中、期末考核相结合，加大随机检查力度。
②切实抓好提高教学质量教研活动，期初召开提高质量动员会，学校制定切实可行的计划。教师要有计划，每周一次提高质量记录，期中召开一次提高质量经验分析会。期末开好总结会和交流会。
③随时跟踪监测尖子生及潜能生的学习情况，建立潜能生档案，教导处主任召开学期初的潜能生动员会，学期末对这些进步大的潜能生及时表彰，及时交流经验，取长补短，提高各科合格率和优秀率，面向全体学生。
2．依托活动，落实教研
课堂教学应是校本教研的生命所在，只有优化课堂教学,才能使校本教研真正落到实处。鉴于此种情况，我校都高度重视课堂教学的研讨活动。每学期开学初。我们都结合学校实际，从学生、教师、学校发展几方面考虑，学校定总课题，抓好专题教研活动。学校先后开展了“培养学生学习能力”，“跨学科教研”，“加强质量监控”，“实施有效教学”，四次大型人人讲教研活动。结合课题研究，我们组织教师开展“三课”系列教研活动，即：推门课——研讨课——汇报课或推门课——引路课——研讨课。每学期开学初，学校听好推门课，学校校长和主任深入课堂听课，指导课堂教学，与教师一起备课、听课、评课，和老师共同探讨新的教法与学法，引导教师创造性地开展课堂教学研究，指导教师整体的分析和把握教材，解答教师在教学中出现的疑点、难点问题；学期中研讨课教学，人人参与，互相听评、取长补短。之后选出各学科的范例课，最后是范例课的汇报活动，包括课堂教学、经验交流、业务辅导等内容。这些活动的开展使理论学习与实践观摩做到了很好地结合，达到了共同参与、积累经验的目的，促进了教师专业化素质的提高。
3．强化反思，深化教研
校本教研的主要目的之一便是为了促进教师的自主发展，因此教师的反思能力是诸多教研方式中所不可缺少的。为此学校要求教学案例分析和课后反思贯穿于整个教学活动之中。从案例分析和反思中进一步提升老师的认识能力、分析能力和解决问题的能力，不断改进和完善自己的教学工作。鼓励教师大胆探索，勇于创新，在实践的基础上编写“教学后记”、“个案分析”、“教学札记”、“阶段小结”，撰写教学反思、教学随笔、教学案例、教学经验总结或论文。让教师在自修和实践过程中不断反思，不断调整，从而实现自我改进和自我提高。
通过进行校本教研，现在教师的反思意识、合作意识、问题意识增强了，学校已形成了浓厚的研究、学习氛围，教师的综合素质明显提高。一批业务过硬的优秀教师脱颖而出。骨干新秀初展风采，学校层面还举行了校教师优质课比赛，在学区组织的“优质课”评选活动中，我校有两位老师获一等奖，五位老师获二等奖，取得了可喜的成绩。在县优质课评选活动中，我校有六位老师获三等奖，在县三坛评比中，我校有四位老师被评为县三坛教师。在县教师基本功比赛中，我校金娴曼、朱娉婷、徐亚芬三位老师荣获一等奖。成绩并不一定是最重要的，通过这些竞赛活动，将为我校培养和锻炼出更多的优秀教师。
通过校本教研，不仅促进了教师专业化成长和教学质量的提升，而且也促进了学校发展，一年学校获教育教学各级各类奖励20多项。
实践证明，校本教研是教师专业化成长，学生素质提高的肥沃土壤，我们会认真耕耘，相信在不久的将来桥头镇中心小学一定会结出更丰硕的果实。但是，我们还应该看到工作中，我们对于网络资源的利用还不够充分，今后将在设计个人网页、网上论坛、交流、发表论文等方面加强引导，使网络充分服务于教学；教师的研究积极性还有待于通过一定的措施进一步调动。下一步，我们将继续在减轻教师过重负担的前提下，把各项工作进行有机整合，增强教师的问题意识、学习意识、实践意识和反思意识。
附：2014学年的取得的荣誉
2015年5月五（3）班沙梓翔同学2014学年被评为永嘉县优秀学生
四（2）班蔡维烈同学2014学年被评为永嘉县优秀学生
四（1）班沙宸同学2014学年被评为永嘉县优秀学生
四（4）班兰姝晗同学2014学年被评为永嘉县优秀学生
四（3）班廖振羽同学2014学年被评为永嘉县优秀学生
六（2）班金若琪同学2014学年被评为永嘉县优秀学生
六（1）班李和洁同学2014学年被评为永嘉县优秀学生
五（1）班陈以涵同学2014学年被评为永嘉县优秀学生干部
五（2）班陈随新同学2014学年被评为永嘉县优秀学生干部
六（3）班周雯静同学2014学年被评为永嘉县优秀学生干部
2014年12月张扬同学在永嘉县第17届青少年科技节比赛中荣获智力七巧板高段二等奖，指导师：陈海萍
2014年12月吴栩栩同学在永嘉县第17届青少年科技节比赛中荣获智力美画板高段二等奖，指导师：陈海萍
2014年12月陈坤同学在永嘉县第17届青少年科技节比赛中荣获智力七巧板高段三等奖，指导师：陈海萍
二（1）班荣获2015年小学生规范汉字书写竞赛二等奖，指导师：洪作芬
二（2）班荣获2015年小学生规范汉字书写竞赛二等奖，指导师：叶祝文
二（2）班荣获2015年小学生规范汉字书写竞赛三等奖，指导师：叶微燕
四（5）班荣获2015年小学生规范汉字书写竞赛二等奖，指导师：吴嫣嫣
四（4）班荣获2015年小学生规范汉字书写竞赛三等奖，指导师：蔡云娟
四（1）班荣获2015年小学生规范汉字书写竞赛三等奖，指导师：金海青
二（1）班程雅雯同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节舞蹈比赛三等奖，指导师：洪作芬
三（3）班覃
三（2）班朴娟梅荣获永临学区2015年中小学生艺术节舞蹈比赛三等奖，指导师：徐晓丽
陈诗谣同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节古筝比赛一等奖，指导师：丁艳影
陈诺同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节钢琴比赛一等奖，指导师：黄淑珍
单歆然同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节钢琴比赛一等奖，金海青
叶晨玮同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节架子鼓比赛三等奖，指导师：李黛映
吴玥同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节古筝比赛三等奖，指导师：陈约艳
吴俊凯同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节架子鼓比赛三等奖，指导师：叶祝文
单歆然同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节独唱比赛一等奖，指导师：单小芬
林楚涵同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节独唱比赛一等奖，指导师：邹海燕
王诗妍同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节独唱比赛一等奖，指导师：汤淑晶
四（1）班单歆然同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节独唱比赛一等奖，指导师：单小芬
二（1）班林楚涵同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节独唱比赛一等奖，指导师：邹海燕
三（1）班王诗妍同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节独唱比赛一等奖，指导师：汤淑晶
四（2）班王怡涔、陈蕾蕾同学永临学区2015年中小学生艺术节二重唱比赛荣获一等奖，指导师：陈约艳
六（4）班王璐然同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节独唱比赛二等奖，指导师：丁艳影
五（4）班金新新同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节独唱比赛二等奖，指导师：陈约艳
三（5）班李若楠同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节独唱比赛三等奖，指导师：陈海萍
单歆然同学荣获永临学区2015年中小学生艺术节钢琴比赛一等奖，指导师：金海青
祁安琪等45人荣获永临学区2015年中小学生艺术节合唱比赛二等奖，指导师：陈约艳、蔡瑶瑶
三（1）班潘际丞同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：汤淑晶
三（2）班金迅丞同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：蔡跃洁
三（2）班叶子涵同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：蔡跃洁
三（5）班马艺伟同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：陈海萍
二（2）班吴俊凯同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：叶祝文
三（3）班单诗晨同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：陈益丽
三（4）班金晨阳同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：金浙闽
三（5）班李文杰同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：陈海萍
三（5）班邹奕铭同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：陈海萍
三（4）班吴晨宇同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：金浙闽
二（1）班邹享豫同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：洪作芬
二（1）班林楚涵同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：洪作芬
二（2）班詹超然同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：叶祝文
二（1）班潘彦恺同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：洪作芬
二（1）班洪千绚同学荣获2015年中小学生艺术节小学低段硬笔比赛一等奖，指导师：洪作芬
二（1）班邹享豫同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学低段硬笔比赛一等奖，指导老师：洪作芬
二（1）班林楚涵同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学低段硬笔比赛一等奖，指导老师：洪作芬
二（2）班詹超然同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学低段硬笔比赛一等奖，指导老师：叶祝文
二（1）班潘彦恺同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学低段硬笔比赛一等奖，指导老师：洪作芬
二（1）班洪千绚同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学低段硬笔比赛一等奖，指导老师：洪作芬
二（1）班祁奕涵同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学低段硬笔比赛二等奖，指导老师：洪作芬
二（1）班金妮可同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学低段硬笔比赛二等奖，指导老师：洪作芬
六（2）班沙雅萱同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学高段硬笔比赛一等奖，指导老师：陈绍杨
四（1）班蔡卓然同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学高段硬笔比赛一等奖，指导老师：陈绍杨
六（4）班吴栩栩同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学高段硬笔比赛一等奖，指导老师：陈绍杨
四（1）班单歆然同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学高段硬笔比赛一等奖，指导老师：金海青
五（1）班陈昱罕同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学高段硬笔比赛一等奖，指导老师：叶雷蕊
五（1）班陈以涵同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学高段硬笔比赛一等奖，指导老师：叶雷蕊
五（1）班黄绮奕同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学高段硬笔比赛二等奖，指导老师：叶雷蕊
三（4）班马千惠同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学高段硬笔比赛二等奖，指导老师：金浙闽
三（4）班潘彦恺同学荣获永临学区2014年中小学生书法小学高段硬笔比赛二等奖，指导老师：洪作芬
潘彦恺等19人荣获永嘉县2015年中小学“与经典同行·2015经典诵读大赛”比赛学生个人组三等奖，指导老师：邹海燕、洪作芬
四年级在永嘉县2015年中小学“与经典同行·2015经典诵读大赛”比赛荣获学生集体组一等奖
陈以涵同学荣获永嘉县2015年中小学“与经典同行·2015经典诵读大赛”比赛学生个人组一等奖
金政寰同学荣获永嘉县2015年中小学“与经典同行·2015经典诵读大赛”比赛学生个人组一等奖
单浩翔同学荣荣获永嘉县2015年中小学“与经典同行·2015经典诵读大赛”比赛学生个人组二等奖
陈敏欧同学荣获2014年少儿科幻画比赛三等奖，指导师：洪作芬
陈雨婷同学荣获2014年少儿科幻画比赛三等奖，指导师：任隆隆
程双同学荣获2014年少儿科幻画比赛三等奖，指导师：郑景
戴玛歌同学荣获2014年少儿科幻画比赛三等奖，指导师：陈益丽
单佳慧同学荣获2014年少儿科幻画比赛三等奖，指导师：单小芬
单艺涵同学荣获2014年少儿科幻画比赛三等奖，指导师：金学挺
邹享豫同学荣获2014年少儿科幻画比赛三等奖，指导师：洪作芬
林楚涵同学荣获2014年永临学区小学生讲故事比赛二等奖，指导师：洪作芬
叶智宇同学荣获2014年永临学区小学生讲故事比赛二等奖，指导师：洪作芬
单志阳同学荣获2015年中小学艺术节篆刻现场比赛一等奖，指导师：任二奇
陈静玥同学荣获2015年中小学艺术节篆刻现场比赛二等奖，指导师：任二奇
金上杰同学荣获2015年中小学艺术节篆刻现场比赛二等奖，指导师：任二奇
朱天杭同学荣获2015年中小学艺术节篆刻现场比赛二等奖，指导师：任二奇
周琨博同学荣获2015年中小学艺术节篆刻现场比赛二等奖，指导师：任二奇
三（1）班朱芊同学荣获二等奖，指导师：陈建芹
三（2）班杨雄杰同学荣获二等奖，指导师：蔡跃洁
二（2）班潘慧同学荣获二等奖，指导师：叶祝文
三（3）班单艺涵同学荣获二等奖，指导师：陈益丽
三（4）班任品翰同学荣获二等奖，指导师：金浙闽
二（1）班祁奕涵同学荣获二等奖，指导师：洪作芬
二（1）班金妮可同学荣获二等奖，指导师：洪作芬
三（4）任品翰同学荣获三等奖，指导师：金浙闽
四（2）班叶万盛同学荣获三等奖，指导师：郑景
王郁琴老师被评为2015年永临学区教学结对先进工作者。
王郁琴老师被评为2015年上学期永临学区小学三校教学联谊暨“3+X”结对教学活动做专题指导和评讲。
王郁琴老师在永临学区2015小学数学教学目标定位培训活动作观点报告。
沙雅萱同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段软笔项目一等奖，指导师：陈绍杨
蔡卓然同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段软笔项目一等奖，指导师：陈绍杨
吴栩栩同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段软笔项目一等奖，指导师：陈绍杨
单歆然同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段软笔项目一等奖，指导师：金海青
陈昱罕同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段软笔项目一等奖，指导师：叶雷蕊
陈以涵同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段软笔项目二等奖，指导师：叶雷蕊
黄绮奕同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段软笔项目二等奖，指导师：叶雷蕊
马千惠同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段软笔项目二等奖，指导师：金浙闽
潘彦恺同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段软笔项目二等奖，指导师：洪作芬
叶一凡同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段软笔项目二等奖，指导师：陈如意
单歆然同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：金海青
金振辉同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：徐影萍
陈岭楠同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：李黛映
洪紫瑶同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：吴嫣嫣
王怡晨同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：吴嫣嫣
王曲华同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：吴嫣嫣
吴佳怡同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：吴嫣嫣
孙依琦同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：丁艳影
叶樱琪同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：丁艳影
叶樱琪同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：丁艳影
徐婕睿同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：丁艳影
魏子涵同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：丁艳影
陈艳艳同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：陈雪芳
黄伊俐同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：李黛映
金温茹同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：李黛映
单军凤同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：李黛映
郑芷奕同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：黄淑珍
沙雅萱同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：黄淑珍
叶一凡同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：陈如意
季婉婧同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：黄淑珍
金轩好同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：叶雷蕊
张苏琴同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：叶雷蕊
詹温茹同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：叶雷蕊
陈随新同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：李黛映
黄绮奕同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：叶雷蕊
林珂晓同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：李黛映
詹温茹同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：叶雷蕊
陈昱罕同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：叶雷蕊
吴栩栩同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：叶雷蕊
周雯静同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目一等奖，指导师：单丽蒙
陈涛同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：陈如意
陈焱同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：陈如意
吴玥同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：陈如意
江杉杉同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：蔡云娟
金梦洁同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：蔡云娟
蔡恒鸣同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：金海青
金鸳鸯同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：徐影萍
罗帆同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：徐影萍
彭冰洁同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：徐影萍
管嘉智同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：吴嫣嫣
朱浩哲同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：王爱素
廖振羽同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：王爱素
陈静玥同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：丁艳影
陈琛谏同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：郑景
程双同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：郑景
谢微同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：陈雪芳
沙梓翔同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：陈雪芳
朱芊同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：陈建芹
陈以涵同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：叶雷蕊
周思思同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目二等奖，指导师：吴嫣嫣
单佳慧同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目三等奖，指导师：蔡云娟
王麒翔同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目三等奖，指导师：单丽蒙
王浩迪同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目三等奖，指导师：郑景
林基炜同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目三等奖，指导师：陈如意
金政寰同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目三等奖，指导师：陈如意
兰姝晗同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目三等奖，指导师：蔡云娟
孙今典同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目三等奖，指导师：金海青
王金鸿同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目三等奖，指导师：王爱素
陈怡彤同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛高段硬笔项目三等奖，指导师：叶雷蕊
单浩翔同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：侯晓云
潘际丞同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：汤淑晶
金迅丞同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：蔡跃洁
叶子涵同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：蔡跃洁
马艺伟同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：陈海萍
吴俊凯同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：叶祝文
单诗晨同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：陈益丽
金晨阳同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：金浙闽
李文杰同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：陈海萍
邹奕铭同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：陈海萍
吴晨宇同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：金浙闽
邹享豫同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：洪作芬
林楚涵同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：洪作芬
詹超然同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：叶祝文
潘彦恺同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：洪作芬
洪千绚同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目一等奖，指导师：洪作芬
杨雄杰同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目二等奖，指导师：蔡跃洁
潘慧同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目二等奖，指导师：叶祝文
单艺涵同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目二等奖，指导师：陈益丽
任品翰同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目二等奖，指导师：金浙闽
祁奕涵同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目二等奖，指导师：洪作芬
金妮可同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目二等奖，指导师：洪作芬
金滢同学荣获永临学区2014年中小学生书法比赛低段硬笔项目三等奖，指导师：徐晓敏
陈昱罕同学荣获2014年永嘉县“我们的价值观”少儿书法美术大赛金奖，指导师：陈晓晓
三（4）班2014学年被评为先进班集体，班主任：金浙闽
四（5）班2014学年被评为先进班集体，班主任：吴嫣嫣
鲍仟婵老师被评为2015年优秀指导师
陈绍扬老师被评为2015年优秀指导师
陈约艳老师在永临学区2015年中小学生艺术节被评为优秀指导师
单小芬老师被评为2015年优秀指导师
丁艳影老师被评为2015年优秀指导师
侯晓云老师被评为2015年优秀指导师
黄淑珍老师被评为2015年优秀指导师
金海青老师被评为2015年优秀指导师
任二奇老师被评为2015年优秀指导师
汤淑晶老师被评为2015年优秀指导师
王爱素老师被评为2015年优秀指导师
王其素老师被评为2015年优秀指导师
徐影萍老师被评为2015年优秀指导师
叶蕾蕊老师被评为2015年优秀指导师
邹海燕老师被评为2015年优秀指导师
陈绍杨老师被评为2015年优秀指导师
叶雷蕊老师被评为2015年优秀指导师
金海青老师被评为2015年优秀指导师
徐影萍老师被评为2015年优秀指导师
李黛映老师被评为2015年优秀指导师
单小芬老师在永临学区2015年中小学生艺术节中被评为优秀指导师
金海青老师在永临学区2015年中小学生艺术节中被评为优秀指导师
金海青老师在永嘉县2015年中小学“与经典同行·2015经典诵读大赛”比赛被评为优秀指导师
郑景老师在永嘉县2015年中小学“与经典同行·2015经典诵读大赛”比赛被评为优秀指导师
黄淑珍老师在永嘉县中小学老师优秀教学论文评比中荣获名师工作室不额头二等奖
潘芝丽老师被评为2012永嘉县小学英语骨干教师
陈晓晓在2014年永嘉县中小学教师优秀教学论文评比中荣获小学品德学科三等奖
周安望老师的论文《如何在美术教学中培养小学生的审美意识》在课程教育研究报刊登录取
陈哲雄老师在2014年永嘉县中小学教师优秀教学论文评比中荣获小学科学学科一等奖
陈建芹老师的论文《夜钓菇溪湖》在2014年永嘉县科普征文比赛中荣获三等奖
喜欢
0
赠金笔