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九年级上册英语教学计划 李东

(2017-09-08 12:59:25)
标签:

教育

分类: A1(B1)方案制定

外研版年级册英语教学计划

任课老师:桥下二中  李东

    本学期是2017——2018学年学期。我担任年级两个班英语教学任务,为了能圆满、顺利的完成年级英语()的教学任务,特拟订本学期教学计划。 

一、学生情况分析:

本学期我任教的年级两个班的学生。学生流通较大,学生学习普遍不够扎实,两极分化严重,课后学习时间较少,练习不够,巩固较差,语感欠缺,且单词掌握不牢靠。本学期准备采取重点学生辅导,争取中等学生,尽量弥补不足的学生的方针。学习过程中,尽量给学生鼓励,不能磨灭他们学习的希望。同时针对上半年期末的成绩,对学生的完形填空和阅读理解要有针对性的练习和辅导,争取稳步提高。

二、指导思想:

本学期坚持朗读,选择性背诵的模式早自习,课堂及课外多使用录音,提高学生的语音语调,让学生领会英语朗读的美感。其次,强化单词的记忆与巩固,多方面帮助学生理解巧记,让学生能学以致用。再次,强化落实,让学生将笔记,错题整理好,时常翻阅,学会温故知新。此外,注重过程评价,评价要及时适当,激励学生持续学习,促进自主学习能力的养成。最后,差异化教学,因材施教,对不同的学生目标分层。尽可能让每个学生都能获得进步。

三、教材内容分析:

本学期使用的是外研版年级册英语教材,共有12个教学模块和两个复习模块。每个模块都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,并分为三个单元。Unit1部分是基本对话内容,Unit2部分是短文,主要是阅读训练。Unit3是扩展和综合的语言运用。相对而言U3语言应用部分篇幅加重,对知识点的落实要求提高。本学期要掌握的语法点有:1、时态的复习和对比2、状语从句3、被动语态4、that,which,who引导的定语从句5、构词法

四、具体措施:

1、做好教材钻研工作。提高自己对教材的驾驭能力

2、认真批改作业和试卷,校对要及时,及时发现学生问题并引导学生。

3、认真上课和备课,针对学生思想情况及时调整教学方式。让学习的知识点更利于学生接受,提高学习效率和课堂效率。

4、每模块中选择部分内容要求学生背诵,并且依托现代教育技术,多使用录音和电脑对学生进行情感上的熏陶。开发教学资源,拓宽学习渠道,从而培养学生良好的英语语感和人文底蕴,激发学生学习热情。

5依旧加强单词和词组等基础知识的掌握,听写依旧坚持“少吃多餐”的原则,一个模块单词分几个部分,每次一个部分听写,模块结束后再总的默写一次,加强学生对单词的识记能力。同时发挥小组长的作用,对每次单词订正等情况进行检查强化。

6、认真贯彻晨读制度,加强管理,保证效果。

7、加强学生笔记和错题整理的检查,强化学生对知识点的掌握,让学生学会学习,温故知新。

8差异化教学,对全体学生立足于基础目标,对课本进行“瘦身”,重在基础的夯实。对成绩较好的学生的要求提高。对学困生进行专门的辅导,让他们在小进步中树立自信,尽快成长起来。

9、加强学生策略指导,不仅要学生想要学习,更要让学生学会如何学习,为学生终身学习奠定基础

五、
进度安排:

周次

日期起止

教  学  内  

教时

预备周

8.21-9.3

1. 师德培训,行政会议,学生注册,始业教育

 

1

9.4-9.10

1. 第一模块教学

2. Comparison of present simple, past simple, future simple, present perfect, present continuous, past continuous

5

2

9.11-9.17

1. 完成第一模块教学

2. 第二模块教学引入

5

3

9.18-9.24

1. 完成第二模块教学

2. Adverbial clauses

5

4

9.25-10.1

1. 第三模块教学

2. Giving reasons: because, so, so that

6

5

10.2-10.8

 

0

6

10.9-10.15

1. 第四模块教学

2. Adverbial clause: although, so...that

5

7

10.16-10.22

1. 完成模块教学

2. 第五模块引入

5

8

10.23-10.29

1. 模块教学

2. Imperative sentences; adverbial clauses: if ...do

5

9

10.30-11.5

1. 第六模块

2. Adverbial clauses: if ...will

5

10

11.6-11.12

1. 第七模块教学

2. Present simple passive

5

11

11.13-11.19

1. 期中考试

2

12

11.20-11.26

1. 第八模块教学

2. Past simple passive

5

13

11.27-12.3

1. 完成第八模块

5

14

12.4-12.10

1. 第九模块

2. Future simple passive

5

15

12.11-12.17

1. 完成第九模块

2. 第十模块

5

16

12.18-12.24

1. 第十模块

2. Attributive clauses with that

5

17

12.25-12.31

1. M11

2. Attributive clauses with which , who

5

18

2017.1.1-1.7

1.  完成M11

2.  M12

4

19

1.8—1.14

1.  M12

2. Word building: compounds, derivatives, conversion

5

20

1.15—1.21

1. 期末复习

5

21

1.22-1.28

2. 九下M1

5

22

1.29-2.4

1. M1

2. 期末考试

 

23

1.29-2.4

2月6日(农历十二月二十一)寒假开始

 

 

201794日  

 

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