班主任读书沙龙活动方案

一、活动主题：

  读书与班主任专业成长 

二、活动目标：

1、通过活动，让班主任从著作中反思自己的教育教学经历，感受到自己在教育活动中的成功与快乐，从而对自身的责任和义务有更深的理解，进一步增强工作责任感。　　

2、通过读书沙龙活动，激励班主任把读书作为一种习惯，努力成长为学习型班主任，同时在交流中分享智慧、增长见识，促进全体班主任的整体专业成长。

三、参加人员：　　

全体班主任和德育管理人员

四、活动时间：　　

 2018年10月～2019年2月，自主阅读，进行理论摘录、案例撰写，反思等读后感。

 2019年3月上旬进行读书沙龙。

五、活动内容：　　

1.互动话题：

  在忙碌的教育教学和班级管理工作中，你养成主动读书的习惯了吗？

  你喜欢什么类型的书？

  读书后可曾引发思考？

  阅读对你的专业成长和班级管理有帮助么？体现在哪里？

2.谈读书心得体会　

  班主任就自己印象最深的一点，结合自己的教育教学和班级管理实践，谈谈自己的理解。

3.选择典型点评并对本次活动总结

六、活动要求：　　

1.认真阅读著作，选择自己关注的话题进行精读，进行理论摘录，写好读书心得。　　

2.班主任代表就其中一个话题重点思考，全体班主任参与交流。

                                                   桥头镇中学

                                                   2018年10月8日