二、抓家长

我们要通过不同的方式和方法和家长进行沟通，要让家长真切的体会到，我们的眼中、心中一直有孩子。争得了家长的配合，我们的教育就会事半功倍。

三、抓时间

充分利用专属于学科的时间。什么时候就做什么事，干什么事就干好什么事。学会管理时间，分出轻重缓急，提高工作的效率。

四、抓作业

批改作业要分类，订正作业要规范，家庭作业要定时定点，以制度的约束促进学生良好习惯的养成。

五、抓基础

比如抓桌兜、书包、抓作业的书写，抓默写，抓课文朗读、背诵、课外阅读。只有打好了基础，学生的发展才有了更多的可能。

六、抓常态课

怎么抓常态课呢？管老师给出了六条建议和方法。研究教材，参考教参等都重要，还要训练学生“听课”的能力。板书也要精心设计。

七、抓复习

根据遗忘的规律，复习这件事不能只放在期末，需要平均分配到每一周、每一天中，让复习成为每天学习生活的一部分。

管老师这本书为我们提供了很多的方法和案例，重要的是我们如何结合自己的教学实际和班级情况进行灵活的运用。