教

学

内

容

1、小篮球：

熟悉原地运球

2、游戏：

“春播秋收”

教

学

目

标

1、通过小篮球——熟悉原地运球，掌握手指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球。

2、体验、巩固原地运球及行进间运球的正确技术动作。发展上肢力量及身体灵敏性。

3、培养对人的关爱意识，激发学习篮球技术的兴趣。

内 容 要 点 与 要 求

实 施 过 程 及 提 示

时间

一、课堂常规

1、整队集合    

2、队列练习：报数

练习要求：声音响亮短促，动作干脆利落

1、师生问好，教师提问引出学习内容

教师引言关键词：

篮球明星 小时候 篮球基本技术

练什么  运球

2、教师提示动作要领，指导练习 2——3次 

3′

二、热身游戏：“青蛙跳”

游戏方法：手放在“青蛙”后背，随“青蛙”跳动按压

游戏目的：体会手指、手腕的按压动作

提示：游戏过程中要求手不能离开“青蛙”后背，只在原地进行练习

1、教师讲解游戏规则并示范游戏方法

2、两人一组进行游戏，定数（10次）交换角色

3、教师观察、指导游戏过程

4′

三、小篮球：

1、球性熟悉

2、原地高运球

3、原地低运球

重点：手指自然分开，手心空出

难点：手指、手腕柔和用力

教学要求：

完成练习次数

注意身体配合

 1、设置情境“球宝宝”和“球妈妈、球爸爸”，激发学生兴趣

教师描述语言关键词:

篮球是球“宝宝”，球“爸爸” 和球“妈妈” 要照顾好他们。

 2、随音乐和老师进行篮球操：伸展运动、下蹲运动、腹背运动、左右拨球、地滚球、高低站位练习。

3、原地高低运球：

（1）引导学生懂得小臂、手腕、手指的连带关系

（2）强调控制运球高度度,保证练习质量

（3）教师讲解时,让“球宝宝”休息（球置脚下）

4、优生示范，师生讲评

5、学生练习，教师巡回指导

20′

四、游戏:“春播秋收”

游戏方法：学生分为四个小组，依次运球进行播种，成熟后学生依次进行收获果实。

提示:游戏过程中必须遵守规则，不得提前出发，“种子”和“果实”丢失，捡回后必须回到丢失地方继续前进。

1、教师讲解游戏方法并示范

2、请优生示范，评价优缺点

3、分组练习

4、分组比赛

提示：1、各组设计激励本组的口号

2、最后小组比赛，活跃课堂气氛

10′

五、放松活动：“睡宝宝”

活动方法：

给“球宝宝”“按摩”全身，让它安静入睡

六、小结、下课

全班学生面向老师，然后慢慢老师靠拢

教师描述语言关键词：

球“宝宝” 玩累了 “按摩放松”

“睡着了” 再摇摇 抱在怀里

评价：针对本课学习情况进行小结，提出期望，布置家庭作业

3′

器材准备

小篮球（每人一个）

录音机1台

预计出现问题

及

处理办法

1、学生在看到球“宝宝”时比较兴奋，注意力不易集中，教师应强调令行禁止。讲述要求时，学生必须持球听讲

2、学生练习时，可能会出现追求快速完成，而忽视运球质量，教师应及时制止，采取引领、鼓励、督促学生完成正确动作的练习

预计练习密度:40%   运动强度:中