读《在家上学：叛离学校教育》有感

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                             文 水晶叶子

当第一眼看到这本书，说实在的，不太相信会有这种事情，我真的是头次听说，谁家的孩子是在家教育，并且取得好成果的。通过这几天详细的阅读，从闻所未闻到看到这么多的例子，我的思想跟着这本书走到了其中。

当看到苍山学校的时候，被陈陈的教育深深的吸引了，陈陈敢于放弃自己所拥有的一切，带着孩子到大理让孩子在家教育，还开办了这所苍山学校，创立了全新的教学模式，孩子可以自由的安排自己的时间，可以上课，也可以不上课，但是这些孩子不是向大家所想象的，没有学到知识，反而他们学到了很多在我国这种应试教育下无法学习到的东西。孩子的积极性提高了，学习效率也高了，但是最后学校房子出现了问题，陈陈有想出了别的教学模式，就是环球教学，真是敢想敢干的一个人，最后祝陈陈的新模式教学可以得到发扬。

还有一篇文章，让我感到这种模式真的很好，小先生袁小逸在家上学的成长之路，但是我也疑惑，这是袁小逸，爸爸就受过了良好的教育，袁小逸也天生的聪明，要是换做别人，不知道会不会有袁小逸这样的成果，12岁袁小逸敢独身一人到大理替爸爸参加会议，12岁就取得了中学的毕业证，袁小逸真是一个在家上学的成功者。

但是看到的都是一些好的案例，我想总结一些他们的共同特点

第一，这些孩子的父母都有良好的教育背景

看到很多篇文章里都写了，家长出自某个大学，对国家的这种应试教育体质非常的了解，看到下一代还在这种教育体质下学习，不但学不到东西，而且还对孩子的心灵造成伤害。家长们能独立教育孩子，教孩子知识，因为这些家长的知识面很广。

第二，每个家长都有一个很不错的工作

很多文章提到了，家长在选择让孩子在家上学之前都有一个很不错的工作，辞职后，带着孩子到大理等这些环境比较好的地方，决定在家教育孩子。让孩子快乐的生活。

第三，每个在家教育成功的案例都是家长开办了学堂等机构

要一个孩子，孩子就是孤身一人，没有朋友没有伙伴，家长考虑到了这么一点，所以开办学堂，让更多的孩子参与到在家教育的行列中，让孩子感受快乐的生活。

第四，教育模式以孩子快乐为主

中国的应试教育体质非常的严谨，上学的时间规定的很死板，有些孩子不喜欢这种教育模式，于是对学习处于一种消极的态度。这种在家上学的模式恰恰的改变了这一点，不但上课非常的自由，学习的方面也很广阔，比如，让孩子把房子装饰一下，让孩子自己挑选摆设，这些就是应试教育里所不能有的。教育上更是丰富多彩，增加了很多应试教育里所没有的课程，自己选择教材，知识一样学到了。

通过以上的分析，我认为在家上学好处很多，但是弊端也很多。

弊端一，家长的学习一般般

也许更过的家长只是普通水平，知识面很一般，不能很好的教育孩子，到外面请老师来教育，财力是一笔不小的开销，普通老百姓支付不了。

弊端二，资金方面

普通老百姓，干着很普通的工作，挣着很少的工资，义务教育学费会很少，适合这类人群，而这种在家上学的教育模式花费很多。

弊端三，孩子虽然很喜欢，但是这样真的能学到知识吗？

如果让孩子自由选择，孩子学习的知识真的能够赶上应试教育吗？可能有的孩子可以，但是也会有只喜欢玩的孩子。

我想问现在有多少家长可以接收这种在家上学的教育，对我自己来说，我可能不会选择这种教育，可能是因为知识、资金等诸多方面的原因吧。