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2020学年优秀教研组评比细则

(2020-07-09 12:49:08)
分类: B3有相应的校本培训管理制

关于学校学科教研组考核细则的通知

 

一、指导思想

  为进一步加强学校内部管理,规范教研组考核工作,调动广大教职工的工作积极性,奖勤罚懒,奖优罚劣,促进教师自身素质的提高和教育事业的和谐发展,现以《永嘉县中小学教研组工作常规》、《学校专业技术人员年度考核标准》为依据,结合本校实际情况,特制订本细则。

二、考核内容及评分标准         

指标

项目

内容

分值

标准及要求

参照依据

自评

核评

基本项目

完成

20

1、教研组现状分析(5)

2、主要教研活动(主题、目的、形式)(12)

3、及时上交(3),迟交(2),

4、视质量酌情减分

电子稿或文本

研修

40

1.教研活动准时进行,每学期集中活动不少于4次,缺1次扣10分,保证活动时间(两课时)和质量。不足时间一次扣2-4分

2.严格执行业务学习考勤请假制度,组内人员有无故缺席每人每次扣2分。迟到、早退扣1分。

3.每次教研组活动有主题,记载规范。1次无主题或1次记载过简扣4分。

4.每学期每人听课10节,并做好记录,进行点评。少一节扣1分,没点评的一节扣0.5分。

活动记录及校级领导教研活动检查登记统计

(附中心发言稿)

 

 

40

1、每人每学期必须开组内公开课、专题讲座和理论引领1次,1人不上扣5分。

执教老师有教案或讲稿,组员有记录。

证书,教案或讲稿

 

 

 

 

学科活动获奖

1、组员承担县、市、省、国家级公开课或专题讲座1人1节分别加2分4分6分10分。(同一内容公开课或讲座取一次最高分)教研组织参与公开课组内试教和研讨,70%以上参与率,每次加2分)

2、组员参加校、县、市、省、全国优质课、基本功评比获一、二、三等奖的分别加(3、2、1)、(6、4、2)、(8、6、4)、(10、8、6)、(12、10、8)分。(非现场评比同一系列比赛取一次最高分,现场评比可累计加分)

 

 

活动汇总表

 

获奖证书复印件

 

 

课程

开发

1、开发一本校本教材或精品课程加(县三等奖5分,二等奖10分,一等奖15,市三等奖10分,二等奖20,一等奖30

文本资料

校园网

 

 

信息

发布

教研组活动内容提前一天发布到公众号,1次1分,组内活动报送一次1~2分(视质量定)

公众号推送

 

 

课题研究

立项课题省级30分,市级20分,县级10分。 结题课题在教育主管部门组织的教科研活动或竞赛中获奖的,按一、二、三等级记分:县级6、4、2分;市级10、6、4分;省级14、10、6分,国家级18、14、10分。(立项加分针对以教研组推出的课题,若仅个人参与的课题仅按结题结果计分)

文件、获奖证书复印件及登记册 

 

 

 

1、论文案例评比获县级一、二、三等奖的分别加记6分、4分、2分;获市级一、二、三等奖的分别计8分、6分、4分,获省级一、二、三等奖分别计10分、8分、6分;获国家级一、二、三等奖计12分、10分、8分。文章核心刊物发表国家级15,省级10.(非核心刊物不予加分)

 2、教学设计,课件,教具制作等获奖按同级别论文折半计算;市级及以上报刊发表的论文和经验材料与同级别获奖同一内容不能累计加分。

文件、证书复印件及登记册 

 

 

学科综合荣誉

县学科骨干教学新苗4,县教坛新秀市骨干8,市教坛12,省教坛24

 

30

1、教研组活动特别有创新、有特色。(按效果分别加5分、3分、2分)

2、在上级组织的教研组评比中成绩突出,或获上级表彰加5-10分。

3、对学校教科研工作提出建设性意见,采纳一次加3-5分。

4、承办县市省级教研活动(本校老师有参与主持、上课或讲座)(加5分、8分、12分)

 

 

 

 

三、考核办法

 1、考核遵循公开公正、客观全面、简化程序、求真务实的原则,实行量化考核、实绩评估、综合计分的办法。在教研组工作总结和自查的基础上,由教研处进行考核,确定相应分值,最后由校长室审核作出定性结论。

2、考核采用平时检查、查阅会议记录和出勤记载、核实教师提供的证书和材料等相结合的办法。

3、学生获奖与教师独立获奖项目,按公式Z/R×10=P记入总分,Z为项目总分,R为组员人数,8为基本组员数,P为实际得分。组内课题原分计入。

4、教研处对审核计分的结果及时予以公布,接受监督,报送校长室审批。

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