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永外实小优秀教研组评比量化表

(2018-08-08 23:47:39)
分类: B3有相应的校本培训管理制

一、指导思想:

    为进一步加强学校内部管理,规范教研组考核工作,调动广大教职工的工作积极性,奖勤罚懒,奖优罚劣,促进教师自身素质的提高和教育事业的和谐发展,现以《永嘉县中小学教研组工作常规》、《学校专业技术人员年度考核标准》为依据,结合本校实际情况,特制订本细则。

二、考核内容及评分标准         

 

项目

内容

分值

标准及要求

参照依据

自评

核评

基本项目

必须完成︶

37

17

1、  教研组现状分析(3)

2、  主要教研活动(主题、目的、形式)(3)

3、  提高教学质量的措施(3)

4、  学期研究主题或小课题(3)

5、  及时上交5分,迟交3分,视质量酌情减分。

电子稿或文本

 

 

20

1、  学情分析(3)

2、  教材分析(3)

3、  教学目标(3)

4、  教学措施(3)

5、  学期教学进度表(3)

6、  及时上交5分,迟交3

电子稿或文本

 

 

13

 学、

13

1、认真参加各级各类业务学习且自觉做业务学习笔记(每学期不少于5次,约5000字)的计5分;(每少1次约500字扣1分,直至扣完)

2、读教育专著或对口刊物,每学期写读后感一篇(5分),少1篇扣1分。

 

           

 

业务笔记

           

 

 

80

 

40

1.教研活动准时进行,每学期活动不少于14次,缺1次扣5分,保证活动时间(两课时)和质量。不足时间一次扣2-4

2.严格执行业务学习考勤请假制度,组内人员有无故缺席每人每次扣2分。迟到、早退扣1分。

3.每次教研组活动有主题,记载规范。1次无主题或1次记载过简扣1分。

4.每学期每人听课10节,并做好记录,进行点评。少一节扣1分,没点评的一节扣0.5分。

活动记录及校级领导教研活动检查登记统计

(附中心发言稿)

 

 

40

1、  每人每学期必须开组内公开课或专题讲座1次,1人不上扣2分。

2、  每人上交一篇专题性教学总结材料(1000字以上)或教育教学论文。少一篇减2分。

3、  每组上交一篇教研活动总结。

执教老师有教案或讲稿,组员有记录。

证书,教案或讲稿

 

 

教学质量

质量监控

20

20

1、  必要的质量检测(5)

2、  组内成员命题(5)

3、  质量分析报告(5)

4、  迟交只能得1分。

5、  各班平均成绩接近,与段平均分相差不低于10分。一个班低于10分扣2分。(5

注:带两个级 段班级的老师可自由选一个级段。

 

材料

 

 

成绩登记表  试卷

 

 

 

加分项目

努力完成︶

 

 

30

 

 

 

30

1、  组员承担县、市、省、国家级公开课或专题讲座11节分别加1235分。

2、组员参加校、县、市、省、全国优质课、基本功评比获一、二、三等奖的分别加(321)、(432)、(543)、(654)、(765)分。

3、指导学生县级获一、二、三等奖的分别记3分、2分、1分;市级以上获一、二、三等奖的分别记4分、3分、2分;获省级一、二、三等奖分别计5分、4分、3分;国家级获一、二、三等奖分别计6分、5分、4分(包括文体、读书活动等各类比赛,体育第一名为一等,二、三名为二等,其他名次为三等)3人以上集体奖加倍计分。非学校组织或未经学校批准参加的获奖不计分。

4、师生作品发表的按国家级、省级、市级、县级、校级分别记5分、4分、3分、2分、1

 

 

活动汇总表

 

获奖证书复印件

 

 

30

课程

开发

20

1、开发一种校本教材加5

2、建设学科资源库,上传校园网(精品教案;评课稿;自制课件等)经确定,一件2分。

文本资料

校园网

 

 

信息

发布

10

教研组活动内容提前一天发布到校园网,11分,组内活动报送一次12分(视质量定)

校园网

 

 

 

 

 

30

课题研究

15

立项课题省级10分,市级6分,县级3分。立项、结题各记50%,课题负责人按实记分,课题组成员减半计算。

 结题课题在教育主管部门组织的教科研活动或竞赛中获奖的,按一、二、三等级记分:县级642分;市级1064分;省级14106分,国家级181410分。

 

文件、获奖证书复印件及登记册 

 

 

 

15

1、论文评比获县级一、二、三等奖的分别加记3分、2分、1分;获市级一、二、三等奖的分别计4分、3分、2分,获省级一、二、三等奖分别计5分、4分、3分;获国家级一、二、三等奖计6分、5分、4分。

 2、教学设计、案例,课件,教具制作等获奖按同级别论文折半计算;市级及以上报刊发表的论文和经验材料与同级别获奖同一内容不能累计加分。

文件、证书复印件及登记册 

 

 

 

10

1、教研组活动特别有创新、有特色。(按效果分别加5分、3分、2分)

2、在上级组织的教研组评比中成绩突出,加5-10分。

3、对学校教科研工作提出建设性意见,采纳一次加3-5分。

 

 

 

 

三、考核办法

 1、考核遵循公开公正、客观全面、简化程序、求真务实的原则,实行量化考核、实绩评估、综合计分的办法。在教研组工作总结和自查的基础上,由教导处进行考核,确定相应分值,最后由校长室审核作出定性结论。

2、考核采用平时检查、查阅会议记录和出勤记载、核实教师提供的证书和材料等相结合的办法。

3、除加分项目外,其它各项均按公式Z/R×8P记入总分,Z为项目总分,R为组员人数,8为基本组员数,P为实际得分。

4、教导处对审核计分的结果及时予以公布,接受监督,报送校长室审批。

四、考核结果

1、基本分达到100分,附加分达到30分为合格;基本分达到120分,附加分达到50分为优秀。

2、本考核结果与年终奖金挂钩;与等第优秀挂钩;与评先评优;与职称评定、职务晋升挂钩。优秀奖人均800元,合格奖人均500元,待合格组限时整改。

五、说明

1、严肃考核纪律,对不实事求是、弄虚作假、伪造材料的,一经查实,取消评优资格。

2、教师提供考核的证书、材料时效:当学期(上半年:2月——8  下半年:9月——1月)的复印件。

六、未尽事宜,由校班子集体研究决定,本细则从200812月起生效。

 

 


 

先进教研组推荐表

学校

 

教研组

 

人数

 

教研组长

姓名

 

性别

 

年龄

 

学历

 

职称

 

兼职

 

评价项目

                                    得分

   

加分项目

努力完成︶

 

 

 

 

 

 

 

 

教学质 量

 

 

30

 

30

 

 

 

 

学校评定意见

30

 

特色创新10

 

 

 

 

 


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