加载中…永外实小少艺校二年级英语口语测试情况分析
(2014-01-06 09:51:45)
本次参加口语测试的是二年级永外实小少艺校8个班级。其中每个班级都抽1到20号的学生，参加本次口语测试。
二：题型分析
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序号 |
题型 |
情况描述 |
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1 |
我会读 |
本部分共10个单词，分为A卷和B卷。英语老师在测试的时候可以根据学生的情况自由的选择。 其他单词认读都可以，不过
Jj(jelly) |
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2 |
我会答 |
本题主要测试学生的反应与根据问句回答的能力。大部分学生在回答的过程中比较流畅。但是在测试的过程中也发现部分学生对第1句how are you ?这句简单的口语对话，有些人不会回答，说明平时老师的课前对话交流要多加强。 |
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3 |
我会唱 |
此题主要考察学生的语段表达能力。在测试的过程中大部分学生能够唱出自己拿手的歌曲。应该说本环节是学生表现最好的部分。因此在下次额测试过程中可以改变下方式或增加难度。 |
三：测试结果数据分析
根据本次的测试主要统计每个班级在我会读，我会说和我会唱三个项目中全部获得全五星的人数来大概的了解下我们一年级孩子在本次测试中的基本情况。
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艺二（1） |
艺二（2） |
二（1） |
二（2） |
二（3） |
二（4） |
二（5） |
二（6） |
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全5☆ |
19人 |
18人 |
13人 |
8人 |
13人 |
11人 |
13人 |
13人 |
四、今后教学努力的方向
经过这次抽测，教师们认为以后应该在以下一些方面做出更大的努力：
1、提高学生学习英语的兴趣。
2、培养学生良好的学习习惯。
3、课堂上鼓励学生主动参与学习中。
4、注重旧知识的滚动和新知识的衔接。
5、鼓励孩子做到学以致用。
6、鼓励学生多听录音带。
7、加强测试训练，增强学生的应考心理素质。
8、鼓励学生在课堂上多用英文表达。
9、采取各种措施，减少个体之间的差异。
10、教会学生听力的技巧。
11．注重与家长的沟通和交流，争取家长的支持与配合。
五、思考与建议
老师要做到以下几点：1）意识上重视口语教学；2）系统口语教学，减少随意化；3）引导学生运用语言，多开口交际；提高学习兴趣；4）单词方面，加强辨认能力，逐渐灌输单词的拼读；5）和班主任合作，使班级英语学习的气氛更浓。
建议今后举行类似的英语抽测时，最好能提前告诉老师更具体抽测内容与形式，这样方便教师们更好地把握目标，在复习阶段的时候能准确地引导学生重点复习哪些内容，做到有的放矢，对学生的学习更有帮助。
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