教      学      目      标

领域目标

使85%的学生能够了解珍珠球的简单技术和比赛方法。

通过练习培养学生积极的学习态度和良好的合作精神。

在运动中树立自尊、自信及和谐的人际关系。

水平目标

初步掌握和运用珍珠球的简单投接球技术。

进一步提高学生控制球能力。

通过游戏和比赛使学生愉悦的气氛中潜移默化提高技能，在自己进步中体验运动的乐趣。

教材内容

珍珠球简单的投接球技术学习和运用

教具

珍珠球：40个

球拍：20个

球网：20个

科研课题：弘扬金源文化，挖掘民族传统体育项目

教学分组：随机分组、友伴分组

场地器材布置：

顺序

时间

教 师 活 动

学 生 活 动

设 计 意 图

运 动 量

次数

时间

强度

开始

5’

|

7’

1、执行课堂常规

2、教师导言

3、队列练习

4、熟悉球性练习

（1）原地

（2）走步

（3）行进间

1、二列横队

2、师生问好

3、听口令练习

4、运球练习

5、模仿练习

1、贯彻常规对学生进行养成教育

2、激情引趣

3、游戏热身导入正课

1

6’

中

中间

20’

|

22’

投接球练习：

1、引导学生尝试性二人投接球练习

2、示范、讲解

3、提示学生创新练习：

（1）3—5米

（2）6—8米

（3）10米以上

4、鼓励性评价

5、及时纠正指导练习

6、组织投球比多比赛

7、讲解规则和方法

8、组织比赛

9、珍珠球比赛简单讲解方法

10、组织学生尝试性比赛

11、教师指导、评价

1、尝试性练习

2、观察、思考、模仿

3、创新练习

4、展示与相互评价

5、不同距离的投球练习

6、进行投球比多游戏

7、讨论、研究练习方法

8、小组合作学习

9、探索性练习

10、展示与相互评价

11、分组教学比赛

1、在教、学、练、创过程掌握简单技术

2、教师主导与学生主体有机融合

3、通过教学手段的多样性，提高学习能力

4、利用多种评价方式，促进学生的进步与发展

20

10

1

3’

7’

10’

大

结束

2’

|

3’

1、放松活动 

滚球入网 

2、宣布下课

3、布置收器材

1、个性展示，自评、互评

2、下课收器材

1、调节身心

2、培养良好的意识

3、学会正确评价自己和他人

1

2’

小