5.8《有余数的除法》集体备课

标签:
集体备课 |
分类: B12各学科集体备课活动 |
活动签到册:
http://s1/mw690/002Kpjdkgy6JYh1np0Q50&690
活动记录表:
学校校本培训活动记录表
工作单位:
项目名称 |
数学组教研活动 |
项目负责人 |
吴超英 |
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活动时间 |
2014年5月8日 |
活动地点 |
科学实验室 |
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活动主题 |
集体备课《有余数的除法》 |
主 |
吴素芳 |
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参加对象 |
全体数学教师 |
申请学时 |
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活动内容 及进程 |
一、主备老师讲自己的备课思路 1、动手操作,积累活动经验 2、理解余数和有余数除法意义 3、巩固练习 4、总结 二、主备老师提出备课中的疑问:在学生经历平均分的过程,如何理解有余数除法算式的意义?如何让学生初步感悟余数的取值范围。
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活动反思 与建议 |
活动反思:这次集体备课,应该是收到了预期的效果,主备老师在备课的过程中遇到问题抛出来给大家讨论,大家也踊跃地参与,并把自己的想法,好的建议贡献出来,使全体备课人员都有所提高,给主备老师的教学设计提供了参考。
建议:多多看看其他版本有余数除法的课本,对比一下例题有什么不同?更好的去解决教材。
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过程确认 |
活动按计划部署如实开展。 |
说明:活动一周内,校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。
活动图片:
http://s11/mw690/002Kpjdkgy6JYhgSrHAaa&690
http://s5/mw690/002Kpjdkgy6JYhhgDze14&690
http://s7/mw690/002Kpjdkgy6JYhizQMee6&690