2017学年第一学期初中理科组工作总结

——余园园

紧张而又繁忙的一学期工作又要结束了，理科组的每位教师都以认真、务实的态度忙于期末的收尾工作。在这一学期里，初中理科组按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，较为圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

1. 深入学习教学理论，提升教师素质

本学期，理科组内各位教师认真学习新课标，重视理论学习，做到了认真分析教学内容、教学目标以及教学重难点，并严格依据新标准的指导思想进行教案的撰写以及教学方法教学过程的设计。在广泛的教科研活动中，各位教师不懈学习，努力实践，及时总结，不断提高教科研能力与水平。

  2. 狠抓教学常规管理，规范教师教学

教学常规管理注重规范作业以及教学行为和学生行为，强调提升教师的强化常态工作质量的意识。组内各位教师在新的学期狠抓教学常规，做到作业复批。教研组长也对组内教学工作进行了管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况，并依据行事历对各教师的备课、听课、作业批改的情况进行检查，及时发现问题、解决问题。此外，初中理科组还依据学校教务处要求，积极落实新教师每学期至少听20节课、中层至少15节、其他教师至少10节，做到教师之间相互学习、共同提高。

3. 鼓励教师业务培训，提升教师技能

新学期，学校依旧大力支持教师的培训活动，鼓励教师积极参加各级各类评比活动，督促教师提升自身教学技能、课堂管理技能等等。 

4. 实践课堂教学改革，实现有效教学

新学期，理科组全体教师依据我校学生实际，在实践中探索着适合我校学生实际情况的教育教学方法。部分教师尝试先学后教，注重当堂训练，目标实现课堂教学理念的更新，从而做到课堂教学的有效性，部分教师还形成了鲜明的教学特色和风格。

总之，在本学期里，我们初中理科组的教师认真完成教育教学和教研工作，都取得了一定的成绩。不过，我们也从中发现了一些困难和不足，比如教研组活动开展得还不够深入，教研活动的形式单一，备课组活动效率不高，部分工作环节缺乏新意，很难点燃教师参加集体活动的热情。这一切都有待于在下学期的教研工作中加强和改进。

不过，我们也相信，只要我们组内各教师坚持正确的教育教学和教研方向，积极总结本学期经验教训，共同努力完成教研工作，我们组下学期各方面的工作都将会做得更好，对此，我们充满信心，并将为此不懈努力。