加载中…三年级语文上册第八单元测试题
(2011-12-15 20:51:27)
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杂谈 |
三年级语文上册第八单元测试题（A卷）
绪
贴
（
（
二、照样子，写出带有下列偏旁的字。（5分）
辶——（ 达 ）——（ 逃
）——（
纟——（
扌——（
艹——（
三、选字组词。（9分）
在
现（
（
访
预（
（
秘
四、我会分类。（4分）
例：菠萝——苹果、粮食、水果、蔬菜。
菠萝是一种水果。
1．《中国少年报》——语文、数学、书籍、报纸。
2．下雨——冬天、炎热、自然现象。
五、读一读，选一选。（9分）
1．下课了，其他同学都出去玩，只有他一个人（
2．（
3．冬天的山林，一片（
4．他是我爸爸的一个（
5．老师（
6．我比较（
7．（
8．（
9．（
六、修改病句。（8分）
1．天上的月亮多么灿烂。
2．她把房屋照料得干干净净。
3．这是诚实的一个同学。
4．妈妈是一名小学。
5．班长小丽是我十分好的朋友。
6．我们要注意保卫牙齿。
七、阅读题。
宽容
1．读拼音，选词语。（6分）
蹭
kuān
rónɡ
（
2．写出下列词语的近义词。（6分）
宽容（
钦佩（
3．写出下列词语的反义词。（6分）
慌乱（
粗暴（
4．按短文内容填空。（7分）
（2）颖彬听后，
递给了我。
线段上的词体现了颖彬对“我”的
5．如果你是文中的“我”，会对颖彬说些什么？想一想再把它写下来。（4分）
八、习作。（20分）
你的家乡美吗？有什么名胜古迹或风景区？你来做一下导游向大家介绍一下吧。
参考答案
一、读拼音，选字组词。
lún
liú
（轮
流）
（体
贴）
二、照样子，写出带有下列偏旁的字。
辶——（达）——（逃）——（造）
纟——（绪）——（红）——（给）
扌——（扎）——（抽）——（担）
艹——（草）——（茂）——（花）
三、选字组词。
在
现（在）
访
预（防）
秘
四、我会分类。
例：菠萝——苹果、粮食、水果、蔬菜。
菠萝是一种水果。
1．《中国少年报》——语文、数学、书籍、报纸。
2．下雨——冬天、炎热、自然现象。
五、读一读，选一选。
平静
1．下课了，其他同学都出去玩，只有他一个人（寂寞）地坐在那里。
2．（平静）的江面越来越宽。
3．冬天的山林，一片（寂静）。
4．他是我爸爸的一个（熟人）。
5．老师（熟练）地弹奏着一首曲子。
6．我比较（熟悉）这个地方，因为我曾经在这里住过。
7．（因为）这只小狗跛脚，（所以）它更需要关怀。
8．（只有）下功夫，你的字（才）能练好。
9．（如果）明天下雨，我们（就）不开运动会了。
六、修改病句。
1．天上的月亮多么灿烂。
2．她把房屋照料得干干净净。
她把房屋打扫得干干净净。
3．这是诚实的一个同学。
这是一个诚实的同学。
4．妈妈是一名小学。
妈妈是一名小学教师。
5．班长小丽是我十分好的朋友。
班长小丽是我的好朋友。
6．我们要注意保卫牙齿。
我们要注意保护牙齿。
七、阅读题。
1．读拼音，选词语。
mó
cenɡ
kuān rónɡ
（宽容）
2．写出下列词语的近义词。
宽容（宽恕）
3．写出下列词语的反义词。
慌乱（镇静）
4．按短文内容填空。
（1）我的思路被打断了，火气一下子 冒 了上来。我把笔一 扔 ，瞪了她一眼，气呼呼地说：“我求你不要问这问那行不行？你好烦哪！”
（2）颖彬听后，爽快地从笔盒子里拿出一支钢笔，微笑着递给了我。
线段上的词体现了颖彬对“我”的 宽容 。
5．如果你是文中的“我”，会对颖彬说些什么？想一想再把它写下来。
八、习作。
三年级语文上册第八单元测试题（B卷）
受
jí bìnɡ
（
tí xǐnɡ
（
二、照样子写词。（12分）
例：圆
胖
雾
三、选择恰当的词语填空。（9分）
激动
1．教育家（
2．当英子站在讲台上时，教室里响起了（
盼望
3．小女孩一直（
4．长大后，当一名教师是我的（
实验
5．我想（
6．“要知道，这个（
四、判断下列说法是否正确，对的选“√”，错的选“×”。（4分）
1．圣诞节是西方国家最重要的节日。（
2．查理是一个既调皮又善良，还喜欢帮助人的孩子。（
3．我们的关爱和鼓励有时可能会改变一个人的一生。（
4．教育家到学校所做的实验是为了让孩子们知道遇到危险时要赶快逃走。（
五、默写经典《三字经》。（16分）
子不学，
玉不琢，
为人子，
六、读一读，请你用红色的词语写句子。（6分）
1．我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们没有歧视我。
2．罗伯特的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。
3．这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
七、把下列句子排列成一段通顺的话。（5分）
（
（
（
（
（
八、阅读题。
电话里传来的“暖气”
1．选词填空。（6分）
淋漓
2．电话里真的能传来暖气吗？豪猪先生是怎样帮助小白兔取暖的？（3分）
3．豪猪先生送给小白兔的究竟是什么？（4分）
4．豪猪先生给你留下了怎样的印象呢？请夸夸他。（4分）
九、习作。（15分）
的这种爱护，请选择其中最让你感动的一次写一写。注意感情真挚，语句流畅。
题目自拟。
参考答案
一、读拼音，选字填空。
jí bìnɡ
（疾病）
tí
xǐnɡ
（提 醒）
二、照样子写词。
例：圆 圆溜溜
胖 胖乎乎
雾 雾蒙蒙
三、选择恰当的词语填空。
激动
1．教育家（激动）地抱起女孩，好久才放下。
2．当英子站在讲台上时，教室里响起了（热烈）的掌声。
盼望
3．小女孩一直（盼望）圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。
4．长大后，当一名教师是我的（愿望）。
实验
5．我想（尝试）着做一个难度高的（实验），便（试探）着问好友罗杰：“你愿意和我一起工作吗？”
6．“要知道，这个（实验）的难度很大，我们可能（试验）无数次也不一定能成功。”罗杰毫不犹豫地答应了我。
四、判断下列说法是否正确，对的选“√”，错的选“×”。
1．圣诞节是西方国家最重要的节日。（√）
2．查理是一个既调皮又善良，还喜欢帮助人的孩子。（√）
3．我们的关爱和鼓励有时可能会改变一个人的一生。（√）
4．教育家到学校所做的实验是为了让孩子们知道遇到危险时要赶快逃走。（×）
五、默写经典《三字经》。
人之初，性本善。性相近，习相远。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
六、读一读，请你用红色的词语写句子。
1．我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们没有歧视我。
2．罗伯特的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。
3．这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
七、把下列句子排列成一段通顺的话。
（4）连最时髦的语言技术也用到了展览中。
（2）这次展览用上了声、光、电所有能用的手段。
（5）我们在展览中轻松地了解到许多动物知识。
（1）北京自然博物馆推出了一次现代化的动物展览。
（3）而且很多展品都是第一次露面的馆藏珍品。
八、阅读题。
1．选词填空。
2．电话里真的能传来暖气吗？豪猪先生是怎样帮助小白兔取暖的？
3．豪猪先生送给小白兔的究竟是什么？
4．豪猪先生给你留下了怎样的印象呢？请夸夸他。
九、习作。
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