加载中…新概念英语第13课课文及语法详解
(2015-07-08 10:48:56)
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情感 |
第11课遗留问题解答：
问题1: 给你必须用Here you are，透露云云的亲身经历：
在老外的地道表达中，云云老师曾在衡山路找陌生老外找搭子练口语时碰到了一位叫Mary的欧美人，她说她们美国人经常用here you are，而不是give you来给某个人一样东西的时候。
问题2：谢谢有4中常用口语表达；
感谢对方的口语实用句：
Thank you. 谢谢你
Thanks a lot. 多谢
Thank you very much. 非常感谢你
Thanks 谢谢
问题1: 给你必须用Here you are，透露云云的亲身经历：
在老外的地道表达中，云云老师曾在衡山路找陌生老外找搭子练口语时碰到了一位叫Mary的欧美人，她说她们美国人经常用here you are，而不是give you来给某个人一样东西的时候。
问题2：谢谢有4中常用口语表达；
感谢对方的口语实用句：
Thank you. 谢谢你
Thanks a lot. 多谢
Thank you very much. 非常感谢你
Thanks 谢谢
第11课课后作业答案：
2、handbag / Stella 改为 _Whose handbag is
this? It's Stella's. It's her handbag.
3、coat / Sophie 改为 _Whose coat is this?
It's Sophie's. It's her coat.
4、umbrella / Steven 改为 _Whose umbrella
is this? It's Steven's. It's his coat.
5、pen / my daughter 改为 _Whose pen is
this? It's my daughter's. It's
her pen.
6、dress / my son 改为 __Whose dress is
this? It's my son's. It's his dress.__
7、suit / my father 改为 _ Whose suit is
this? It's my father's. It's his suit.
8、skirt / my mother 改为 _
Whose skirt is this? It's my mother's. It's
her skirt.
9、blouse / my sister 改为 __Whose blouse
is this? It's my sister's. It's her blouse.
10、 tie / my brother 改为 _Whose tie is
this? It's my brother's. It's his tie.
11、pen / Sophie 改为
__Whose pen is this? It's Sophie's. It's his
pen.
12、pencil / Hans 改为 __Whose pencil is
this? It's Hans's. It's his pencil.
Lesson 13 A new dress
一件连衣裙
课文内容：
Louise: What colour's
your new dress?
Anna: It's
green.
Anna: Come upstairs
and see it.
Louise: Thank
you.
Anna:
Look!
Louise: That's a nice
dress.
Anna:: My hat's new,
too.
Louise: What colour is it?
Anna: It's the same
colour.
Louise: That is a
lovely hat.
课文翻译：
路易斯： 你的新连衣裙是什么颜色的？
安娜： 是绿色的。
安娜： 到楼上来看看吧。
路易斯： 谢谢。
安娜： 看！
路易斯： 那真是一件漂亮的裙子呀。
安娜： 我的帽子也是新的。
路易斯： 它是什么颜色的？
安娜： 跟衣服是一个颜色。它也是绿色的。
路易斯： 它真的是一顶漂亮的帽子啊。
课文生词：
colour n. 颜色
green adj. 绿色
come v. 来
upstairs adj. 楼上
smart adj. 时髦的，巧妙的
hat n. 帽子
same adj. 相同的
lovely adj. 可爱的
课文注释：
1、What colour's 的用法是对具体的东西提问什么颜色？
比如，看两句翻译：你爸爸的衬衣是什么颜色的？ 就可以说What
colour's your father's shirt?
2、当Anna让louise上来来看她的裙子时，用了这句话“come
upstairs and see it,"
这里注意下and的意思；当英语中出现come和go两个动词时，如果后面有接and和其它动词原形，那么就是表目的的指示。比如这句话可以翻译成，”上楼来看一下。“
3、same作为定语的用法：所谓平静的湖水，汉语中三个字平静的就是该词的定语，描述一个状态的作用，想想看，还能举多少个类似的例子，the
same topic, the same appearance；
在新概念1的课文中，same这个词尤其指代相同的颜色、型号、和款式，先让大家记住这三个名词，再说一下，是相同的颜色color、型号style、款式
4、通过本课的学习，我们又可以掌握三个表示”好看“字眼的词，分别是哪几个？
对了，应该很快就挖到了，nice, smart,
和lovely。请大家拿出纸笔做个长句的翻译：今天真是一个好天气，我碰到与到一只漂亮的小狗和小狗主人，她们是我的老同学，小狗主人称赞我的新衣服很好看。（下期课程将给出答案！）
云云语法详解：
祈使句：对对方的请求、建议、命令和叮嘱的使用句子就是祈使句。也汉语中，祈使句多背用来做命令、建议和请求的功能。
某些祈使句动词可以后跟and和另一个祈使动词，如课文中的come..
and...而不是后跟人们预料的带to的动词不定式结构：
Come and see this goldfish.
来看这条金鱼。
Go and buy yourself a new pair of shoes.
去给自己买双新鞋吧。
Wait and see.
等着瞧吧。(不用wait to see.)
云云家庭作业：
用smart做句子翻译：
1、漂亮的、时髦的：
安娜的帽子很漂亮而且别致。________________________________________________________________
你穿那件新连衣裙看上去时髦而洒脱。________________________________________________________________
2、聪明的、伶俐的：
她是一名聪颖的学生。_____________________________________________________________________
他是一位精明的商人。______________________________________________________________________
用nice做句子翻译：
1、美好的，好看的：
今天天气很好，不是吗？_____________________________________________________________________
那件连衣裙真好看。__________________________________________________________________________________________
2、和蔼的，友好的：
他对邻居很友善。_______________________________________________________________________________
3、使人高兴的，令人愉快的；
你能在这儿真是太好了。_________________________________________________________________________
祝你玩得痛快点！__________________________________________________________________________________
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