七年级英语备课组是一个团结协作的备课组，正是由于这种团结的精神，使各项工作开展得非常顺利，为保证本学期的英语教学，提高学生的英语成绩，圆满地完成各项教育教学工作，特制定以下工作计划。

一、以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创氛围、辅学困、搭舞台”的方针为主线，以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重，即侧重隐形效应，即苦练内功，转差培优，使英语教学不断提高。

二、工作计划

我们七年级英语备课组在今后英语教学中致力于统一进程，在保证按时有效地完成教学目标的前提下，重点钻研七年级如何养成良好的英语学习习惯和培养学生的学习英语的兴趣具体工作开展如下：

1. 重视学生语言知识运用能力的培养，重视学生良好的学习习惯的养成。

 1)培养查字典，使用工具书的习惯；2) 培养科学记忆单词的习惯；3) 注重课堂和课下衔接，培养书写规范化习惯；4) 培养专心听讲，积极思考，大胆参与的习惯；5) 提出要求，注意检查落实，培养学生课前预习，课堂做笔记的好习惯；

 2 . 在积极探索课堂教学改革的同时，坚持每周集体备课，发挥集体智慧，认真钻研教材，改进学案，创高效课堂。

 有交流才有进步和提高。 初一英语组教师将针对新教材的特点，备课组全体成员要做到精心备课，吃透教材，根据每个单元各自特征和学生的实际能力，制定出不同教学设计方案，以此促进学生的积极性，根据教学内容设置的不同，结合我校的教学模式进行教学，力求教学明确目标，突出重点，抓住关键点和难点，充分调动学生的积极性，发挥学习主动性。

3. 加强对学案导学的利用，注意传授知识与及时评价相结合，强化反馈，强化落实。

 在课堂上力求把每节课的每个知识点，如语音、词汇、语法讲清楚、讲透彻。针对有的教师在课堂上讲练多次，但学生仍未掌握的情况，要注意及时把知识传授和评价结合起来，充分利用好课前2分钟，进行教师检测与自检，并及时讲评。

 4. 注意课内操练和课外积累相结合。

 继续抓好课间口语操练，分班分层分组进行辅导及训练，制定专项训练：朗读、问答、口头作文；将本年级的英语角活动继续开展下去。

 5. 针对初一学生英语学习“两极分化”现象，我们将采取如下措施：

 1） 正确领会《英语课程标准》教学内容、要求、原则，严格遵守英语教学规律。重视听、说能力的培养。同时，坚持精讲多练，为每位学生尽可能提供发言机会。

 2） 结合各班实际，仔细研究教材，实施切实可行的教学方法。 

 特别注意面向全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的问题要注意深浅结合、因人而异，作业要有层次区分、因材施教。使每位学生都能预习好新课，听懂每一节课，回答好教师提出的每一个问题，做好每一道适合自己的习题，从而増强学习英语的信心，顺利完成教学计划。

 3） 对待每一位学生都满腔热情、一视同仁，为每位学生的成长负责。对学困生要加倍关心、特殊爱护，耐心辅导差生，耐心解答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习策略。

 4） 针对部分差生重视英语程度不够，学习英语随随便便的现象，教师要做好思想工作，晓以利弊，用实际事例感染学生。适度要求，低起点、低标准，对部分学习方法不当导致厌学的学生，教给他们记忆方法、理解方法，把难点通过各种形象、简洁方法讲得通俗易懂。联系生活实际，使知识问题生活化。

6.搞好各类竞赛，提高学生学习英语的兴趣。

2018上七（下）英语备课组分工计划