品牌是学校的一面旗帜，它体现了优质的学校管理和丰富的文化内涵，是学校实施素质教育，培养人才的特色教育。

我校多年来一直在开展赏识教育，在尊重、信任、欣赏中，让学生健康发展，并确立了“以赏促德、以赏益智、以赏健体”的办学特色。赏识是人本性的需要和对人的认可。赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。赏识教育是根据少年儿童的社会性需要，在承认差异、尊重差异的基础上产生的一种良好的教育方法，是促使孩子形成自信、走向成功的有效途径，同时也是为每一位孩子提供一个展现自我、超越自我的大舞台。我校以“一切为了孩子的发展”为宗旨，以学校常规教学为途径，充分体现学生的主体地位，善于发现和挖掘学生的闪光点，使每个学生都能在和谐的氛围中健康成长。通过对学生的赏识教育，激发学生的学习动机，发挥学生的主动意识和进取精神，以积极的状态投入到学习之中。通过培养学生正确地赏识自己和他人，树立学习的信心，养成良好健康的心理，促使学生快乐成长。

在品牌学校建设中，我校做到：一、加强队伍建设，提升教师魅力。要求教师掌握赏识教育的六大原则，做到“七个不”、“赏识六种学生”、“赞赏三个每一位”。二、注重校园文化建设，创设赏识氛围。三、立足养成教育，塑造健康人生。要求学生做到“四个不”、“五受五会”、“六个学会乐于”、“五个欣赏”。四、以活动为载体，丰富赏识内涵。五、构建赏识课堂，育阳光学生。六、以赏识理念为依托，完善多元化评价。七、把握赏识尺度，防止滥用过度。八、重视管理，强化保障机制。尤其加大了特色建设资金的投入，调整经费使用结构，保障教师科研、教师培训、新课程改革、学生艺术活动、校园文化建设等各项工作的顺利开展。

总之，一个学校品牌的建设需要睿智的校长、需要专业的团队、需要健全的管理体系、需要创新的理念、需要特色的文化、需要在实践中不断的完善，在今后的工作中，我校将通过完善赏识教育品牌，追求教育的真谛，即人生的和谐、圆满、幸福，把学生培养成为一个充满自信、有爱心、心智发展健全的人。