项目名称

专题培训

项目负责人

蒋妙丹

活动时间

2014年5月21日

活动地点

二楼会议室

活动主题

幼儿户外体育教学

活动教学评价

主 讲 人

夏小珍

参加对象

副班组教师

申请学时

2学时

活动内容

及进程

幼儿园体育教学活动评价的概述：

幼儿园户外体育活动教学评价中存在的问题：

一、侧重目标的达成，忽视对幼儿体育发展目标全面准确地把握。

二、侧重活动的过程，忽视体育活动场地、材料充分利用

三、侧重教师的教，忽视幼儿的主动学习、教师的细致观察以及教育机智的发挥。

四、侧重预成内容的实现程度，忽视体育活动过程的弹性。

五、侧重现场的热闹效果，忽视活动前后各种教育资源的充分利用。

幼儿园户外体育活动的评价的探讨：

一、突出评价内容的多元化

二、突出评价的个性化

三、强调评价方式的多元化

四、突出评价主体的多元化

五、强调评价结果的多样化

活动反思

与建议

   《幼儿园教育指导纲要》（试行）强调要把幼儿的生命安全放在首位，培养身体健康、心理健全、体智德美全面发展的幼儿是学前教育的始终追求。户外体育活动是深受幼儿喜爱的活动之一，积极、恰当、适时、适度的评价将会促进幼儿在游戏中成长，在游戏中发展，客观、全面的评价将会促进教师的专业成长，使教者乐教，学者乐学。

过程确认

                                     负责人签字：蒋妙丹