在原来读研究生期间，导师李魁正先生总是拿出大量的中外大师名作画册供我们欣赏翻阅，配合着他充满激情的演说解释，那种时刻总是让我久久感怀时时震荡。这些画册包罗万象遍及深广，可都围绕一个主题，就是色彩的表述在绘画中的重要性。我们可以鲜明感受到其中每一位大师屹立于世界艺术之林的手段不仅仅是精准的造型本事，超然的绘画思维，独到的刻画手法，最明确感知到的就是色彩的性格。每一位都是那么不同又都是那么鲜活。莫奈的玄幻斑斓、高更的装饰神秘、梵高的跃动鲜明、莫兰迪的灰雅哲理，来自不同的国度带着不同的气息，我觉得色彩成为了每一位画家一张鲜明的名片拿出去就代表我这个独立的个体，不与谁同自有气质。再把眼光投射到千年前的遗迹，敦煌的壁画、埃及的墓室、中世纪的圣坛，我们依然可以感受到各美其美，精彩不同。这些鲜明的个性独到的语言成就了一个又一个艺术奇迹与美学神话。可是不知道什么时候我们的绘画开始走向趋同和单一，尤其是中国工笔画的制作成病、打磨成风、抠形成瘾、抄袭成灾，这都极不利于任何一个工笔画创作者个体的发展，更不利于工笔画整体作为一种中国独到的绘画语言在世界艺坛上发出声音。

我们都把功夫用在一点任其泛滥而不懂得在未作广泛探究的领域多出力气，看看那些雷同的构图形势，相似的用线手法，毫无个性的面部表情，更不生动的花鸟造型，笔法陈旧图示老套的山水构架吧，我不知道“新工笔”新在哪里，“工在当代”怎样实现。当然我们现在很多工笔画家都在不断的完善工笔语言探究工笔走向的可能，我只是觉得太多的人都在不动脑子死用功夫得将工笔艺术戴上体力劳作的枷锁。

话题扯远了，我们收回来讲一讲工笔画色彩的表达，我觉得想要有色彩效果一定要具备观察色彩的能力和将色彩视为本能得积极运用，画面的结构都要是色彩的结构，语言是色彩的语言，才可能真正的把色彩的优势在工笔作品中体现出来。我们很多从事工笔画创作的画家受到双重限制，第一很多在早期都没有受到西方科学色彩体系的教导与练习，所以对西洋色彩的理论个方式都不是非常明白。第二由于传统中国工笔画色彩方面有很多程式甚至口诀，艰苦练习不断背记就会形成一套顽固的用色习惯和绘画程式，想要突破改变较之一般画种更难。其实中国传统的色彩体系还是比较和谐完整的，我们看看汉唐的厚重雄宏强烈对比、宋元的淡雅明丽柔润调和在色彩语言表达上也是鲜明有序的。只是近现代由于写意画的兴盛工笔画的衰微使得很多从事工笔画的创作者品学不高修为不够，导致工笔画色彩运用极不成熟。

时至今日单一的传统色彩体系也很难支撑全息发展的周边环境，我们生活的空间不再是旧文人狭小的书斋旧科举有限的书本，我们的时代瞬息万变全球互通。我们接触到的色彩来源已远远超出以往任何一个时代。在这样的艺术氛围和时朝格局下，我们当然要具备更全面的色彩知识体系和色彩表现手段才能得到更为广度深度的认同。我们不仅仅需要知道自己的传统，还要了解西方的传统，不仅感知我们的现在还要明白西洋的现代，在古今对照中西互补的态度指引下去积极地吸取色彩的营养，做一个有品味有见地有选择有主张的好“色”之徒。

在开始色彩总是蒙着一层层的面纱秘不示人，所以我们很难找到丝巾一角无法揭秘，茫然无措彷徨不定无从下手纠结苦恼这样的阶段我们都经历过。这时就需要有一种有效的方法给你开启色彩的思路。每个人方法也许各有不同，李魁正老师的方法对我非常有效，就是大量翻阅大师作品画册，找到激发你内心情感的作品采集它的色彩关系，抽取它的色彩骨架来繁衍再造你的作品。具体的方法就是先有自己的大致创意草图去寻找理想的色彩参照，挪移借用大师作品的色彩组合来形成你的作品的色彩系数。这一步看似简单，其实具体操作起来有很多难点。首先培养色彩感觉建立色彩思维非常重要，不是一朝一夕就可以拥有。很多学员看着同一幅作品可是感受却完全不同，纷繁复杂的作品就更加难以提取，就好像出版社的美术编辑，要求用一张图的某个局部作为整本画册的封面，这就有一个品位高低判断正误的差别。我们可以看到很多外版画册的封面都很吸引人，因为那是执行者的眼光好，我们要是色彩结构感觉不好也许正好选取了这张作品不太成功色彩关系不怎么理想的一个局部，失之毫厘差之千里。其次很多好看的色彩关系如果没有之前经年累月的色彩写生练习很可能完全调制不出，借用大师却完全不搭界，还是自己那种固有概念的色彩效果，这就是第二个难点，调配复合色的能力。我们画工笔的人多习惯单色的不断叠加与分染，转换到复色的调和与组配就很不习惯，还有永远摆脱不了“水涝涝”的用色方法，画面色彩关系不饱和也难出理想的效果。所以都要多加练习，画画水粉、水彩，来提高自己的色彩感知能力。

一件完美的工笔画作品不是简单一挥而就的，前期的功夫下的越多基础做的越磁实后面进行起来就越保险越踏实，色彩稿也需要一画多稿反复制作，冷暖变调，高低转换，都要大量练习精心比较才会选出一张最理想的成为正稿的参照。我们看看中西方尤其日本的成功画家大多是这样的绘画习惯制作流程。而我们的作品在完成后反响平平不被肯定就是因为我们没有下这样的功夫，都花在对细枝末节的刻画而忽视了大的绘画要素与宏观结构。

下面我选取几张在展前班为学员演示的色彩提取效果稿来解释我上面一整篇的啰嗦，希望对更多工笔画创作者有积极的帮助和正面的启发。

http://s15/mw690/95b23a57te1ae2bc329be&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />花鸟作品（提取自三岸节子色彩关系）

http://s6/mw690/95b23a57t7cf7d12e1205&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />原作图示

http://s16/mw690/95b23a57te1ae2f8f60df&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />人物作品（提取自法国画家色彩关系）

http://s4/mw690/95b23a57te1ae2fa7f3c3&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" /> 原作图示

http://s8/mw690/95b23a57te1ae322fd207&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />花鸟作品（提取自三岸节子色彩关系）

http://s1/mw690/95b23a57te1ae32555e50&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" /> 原作图示

http://s16/mw690/95b23a57te1ae35e8d03f&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />山水作品色彩稿（提取自三岸节子色彩关系）

http://s6/mw690/95b23a57te1ae361f4875&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" /> 原作图示

http://s10/mw690/95b23a57te1ae38e09389&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />花鸟作品（提取自法国画家色彩关系）

http://s6/mw690/95b23a57te1ae39087075&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" /> 原作图示

http://s11/mw690/95b23a57t7cf7d2df4a0a&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />人物作品（提取自法国画家色彩关系）

http://s4/mw690/95b23a57te1ae3cc772f3&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />原作图示

http://s2/mw690/95b23a57te1ae3f0b3ec1&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />人物作品（提取自法国画家色彩关系）

http://s14/mw690/95b23a57t7cf7d31d95ad&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" /> 原作图示

http://s8/mw690/95b23a57te1ae72cfbe37&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />人物作品（提取自法国画家色彩关系）

http://s6/mw690/95b23a57t7cf7d76a0765&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />原作图示

http://s3/mw690/95b23a57te1ae7923d4f2&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />山水作品（提取自敦煌元代壁画色彩关系）

http://s2/mw690/95b23a57te1ae793539c1&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" /> 原作图示

http://s7/mw690/95b23a57te1ae888dc2e6&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />人物作品（提取自法国画家作品色彩关系）

http://s1/mw690/95b23a57te1ae886d59a0&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />原作图示

列几本参考书给大家供日后提取备用

http://s4/mw690/95b23a57te1aed24f2ea3&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />

http://s5/mw690/95b23a57te1aed57a0544&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />

http://s9/mw690/95b23a57te1aed1f13008&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />

http://s3/mw690/95b23a57te1aed2242d92&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />

http://s9/mw690/95b23a57te1aed231e668&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />

http://s11/mw690/95b23a57te1aed25e494a&6902013年7月15日" TITLE="色彩稿的提取——为全国第九届工笔画展前创作班第二讲 2013年7月15日" />