六年级数学教研组公开课活动方案

教学质量的提高，取决于课堂教学效果，为了使教师们得到共同提高，给教师一个平等交流的平台，根据学校工作安排和数学教研组工作计划，数学教研组决定开展公开课教学活动，并通过公开课的形式提高教师的教学水平。

一、活动时间：3月16日——3月20日，

参与人数：夏朝碎  牟卫英   任若群   马秀兰  

二、上课内容：正比例的意义

三、活动方式：同课异构。

1 .提前两周，大家集体备课，确定上课的大致思路。根据自己班级的实际情况制定出教学目标与教学过程。

2.根据安排好的时间上汇报

3.上完课以后由夏老师评课，再次确定本节课的教学设计。

四、时间安排：

  3月16日上午第二节牟卫英上课

  3月17日上午第一节马秀兰上课

  3月20日上午第三节任若群上课

五、评课活动:

有夏老师主持,先牟卫英老师发表,谈谈自己备课、上课的想法；马秀兰老师谈自己听了第一节课以后的想法,以及备课时教学目标与教学内容的确定；任若群老师在前两位老师的基础上再一次修改教学目标以及教学内容的增减。夏老师针对三节课进行总体的评价。