活动目标　　
 1、学习歌曲，并尝试用肢体动作和语言表现对音乐的理解。　　
3、乐于与同伴合作表现、体验参与音乐活动的乐趣。　
　
活动准备　　
花轿图片、图谱　　

活动过程　　
（一）出示花轿图片，引出课题　　
 提问：看，这是什么？你们在哪里见过啊？（里面坐的是谁？谁抬的？）　　

（二）欣赏图片，熟悉理解歌词　　
    今天的花轿里坐的是谁呢？谁来抬花轿呢？这可是个有趣的故事啊。让我们来看看吧（幼儿欣赏课件）　　
1、教师提问：　　
你们看到了什么呢？谁来抬花轿？（八只小狗抬花轿）　　
花轿里坐的是谁？（老虎坐轿把扇摇）　　
一只小狗摔了一跤老虎是怎样做的？（老虎狠狠踢一脚）　　
小狗痛得汪汪叫，老虎却在干什么？（小狗痛得汪汪叫，老虎却在睡大觉）　　
小狗们想了一个什么好办法？最后发生了什么事？（花轿抬到半山腰，想个办法真正好。）（一二三往上抛，老虎跌个大老跤）。　　
2、出示图谱，看图谱说歌词。　　

（三）在倾听、理解的基础上学唱歌曲　　
老师把这个有趣的故事，变成了一首好听的歌，你们想听吗？　　
1、教师清唱，幼儿欣赏。　　
2、随音乐师生同唱。（你大声我小声的形式2遍）　　
3、边看图谱边唱，帮助幼儿记忆歌词。（2遍）　　
4、幼儿随音乐演唱。（动起来）（2遍）　　

 (四) 通过游戏巩固演唱歌曲　　
（1）教师扮演老虎，幼儿扮演小狗。  　　
（2）分组游戏　　

（五）活动自然结束　　
   教师与幼儿一起抬花轿走出室外。