一年级下册数学教研组工作计划

一、学生情况分析

    一年级有6个教学班，共有学生240余人，3名数学教师，各担任2个班的数学教学工作。一年级的小学生，还带有明显的幼儿期的特点。他们天真可爱、自由散慢、自控能力差，给我们一年级的老师的教学工作就提出了更高的要求。

    这学期数学课除了抓课堂效率，还应培养学生的养成教育，同时还要在日常和课堂上关注学生的思维，培养他们思维能力与创新精神。

二、指导思想：

    全面贯彻党的教育方针，大面积提高教学质量。大力推进素质教育，强化基础教育，培养创造性的教师，培养学生创新意识。本期我们一年级数学教研组以学校教导处工作计划为指导，贯彻执行规范，崇尚创新的工作态度和精神，加强学习，使数学教育更加有利于提高学生的素质，有利于培养学生的创新意识和初步的实践能力。

三、工作要点：

(一)加强新课程新教材的研究

1、认真学习。

继续组织学习课程标准，加深对其内涵的理解和把握；采取灵活多样的学习形式，针对理论学习和教学实践中遇到的疑难问题，扎实有效地开展好学习、研讨活动；组织学习《数学课程标准（实验修订稿）》，明确修订的原则，了解修改的主要内容，提高学科素养。

2、提高实施质量。

    把握新教材的体系，吃透新教材，提高教学质量。教学中既要防止只重知识传授，又要防止忽视基础，积极构建以学生发展为目的，以学生自主活动为基础的新型教学方式，多一份理性思考，多一份踏实，多一份务实。

3、及时总结。

    要总结个人在课改实践中的成功做法，反思存在的差距和不足，寻找对策，积极推广课程实施的成功经验。

(二）加强对学科教学有效性的研究

1、研究教材。

    对教材的重点、难点、考点了如指掌，从整体上驾驭教材。要努力拓宽专业知识，厚实专业功底，增强把握新教材的能力，提高学科教学效益。

2、研究学生。

    对学生的学习困难及学生克服困难应采取什么方法了如指掌，对所教的不同类型学生促进他们提高应采取什么方法了如指掌。要引导学生用心学习，用心体会，用心感受和理解，获得高层次的学习快乐。加强和家长的联系和沟通，通过走访家长，电话联系等手段加强联系，及时了解孩子在家的情况，和家长共同教育好学生。加强双基训练，注重学生知识和能力的培养。

3、研究课堂。

    上好常态课。要从基本的课堂常规入手，提高常态课质量。上课要精神饱满、态度亲切，课堂语言要准确、简练，讲解要条理清晰，板书要工整规范，要尊重学生人格，平等对待每一个学生。做好前测，真正地掌握学生学习盲点、难点、易错点，向课堂40分钟求效率。

4、研究课例，更新观念，转变教学方式。

    要灵活运用各种教学方式，使课堂更有效更精彩。要积极开展“课堂教学有效性”的探索，努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式，尽力扭转课堂教学中的形式主义和表面化现象，全面提高课堂教学的有效性，提高课堂教学目标的达成度。努力锻造精品课，积累优秀案例与反思。

    总之，我们一年级数学组是个和谐向上的团体，组员沙淑丽、王云，黄静都是有经验有活力的老师，对工作认真负责，同时也都是对教学有自己想法的老师，我相信只要大家齐心协力，我们组本学期定会再创佳绩的。

四、月工作安排：

二月份：

1、制定教研组计划。

2、学习新课标，研究新教材，集体备课。

3、教研组成员定好本学期上公开课人员。

三月份：

1、组内20以内退位减法口算比赛。

2、集体备课。

3、组内研究课。

四月份：

1、组织期中考试。

2、一年级找规律比赛。

3、组内研究课

五月份：

1、迎接教学常规检查。

2、数学节参赛人员选拔。

3、制定复习计划。

4、组内研究课。

六月：

1、期末复习。

2、教学评估。

3、期末总结。

                                       2017、3