小学数学低段教研组工作计划
                                       2014.9

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，认真落实点军区教研室及学校教导处的工作任务与要求，加强教研活动和校本培训力度，通过开展“课内比教学，课后访万家”活动来打造数学高效课堂，努力提高数学教学质量。

二、工作重点

“一个中心目标”：通过开展“课内比教学，课后访万家”活动，打造数学高效课堂，努力提高教育教学质量。

“四个重点工作”：常规教学的规范管理；网络教研的有效开展；课内比教学活动的扎实开展；高效课堂的深入研究。

三、目标任务

1、在数学学科教研教改中注重素质教育，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的提高。

2、狠抓“双基”教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学研讨活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

3、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。

4、协助教导处抓好毕业班教学研究工作，提高毕业班教学质量。

四、工作措施
　　(一)、做好常规性的工作，规范教师的业务水平。

1、备课：教师实行电子备课，每周按时按量上传教案，要求备教一致，并在书中将重点内容进行批注，教研组将定期对其进行检查。

2、上课：教学中提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范，并要注重教师的二次批改。

4、辅导：继续做好培优补差工作。教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

5、检测：及时进行单元检测和平行班级的质量监控，做好检测分析、查漏补缺工作。

6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节，要边听边思，及时评课。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

5、数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。

6、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

（三）开展网络教研，创教研特色

1、继续实行网络环境下的数学集体备课，开展网络备课研讨。

2、努力开发建设学校“数学教学资源库”，打造优质课堂教学，实现网络资源共享。

3、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。

4、利用数学博客群，开展网络教研。