下塘小学听课、评课制度

听课评课是互相学习，共同研究的重要形式，全体教师必须要按照学校要求积极参加听课、评课活动。

一、听课节数

1、校长、教科室主任、教导处主任：一学期听课不少于20节

2、其他行政领导：听课一学期不少于15节；

3、教师听课一学期不少于10节。

二、听课形式

采取集体听课和个人听课相结合，校内听课与校外听课相结合的形式。集体听课由教导处统一安排听课计划，个人听课由各人自行安排联系，校外听课由学校统一安排。

三、听课要求

1、每次听课前要做好准备，熟悉教材，了解教材要求和重难点。听课要准时到场，听课时不能交头接耳，不能影响授课教师的教学。

2、集体听课应到教师不得无故缺席、迟到、早退，每次听课原则上应该先自行调好自己的课程，解决不了的报教导处协调，千万不能因听课而耽误学生上课。

3、每次听课要认真做好听课笔记。听课笔记包括：听课时间、地点、授课学校、班级、执教教师和课题、教学活动过程、板书、简评等。

4、行政听课要根据学校省级课题《构建校本评估系统优化课堂教学》的研究目标给授课老师填好评价量表，写好评估报告单

四、评课要求

1、每次集体听课后，要进行评课活动，评课活动由教导处和教研组组织。如是个人听课，听课后，听课教师要主动与授课教师交流意见。

2、大家要本着互相学习，取长补短的态度参加评课，既不搞“一团和气”，也不能吹毛求疵，应充分肯定优点以供他人学习借鉴，实事求是指出不足以利改进提高。

3、评课要以课程改革的理念和课程改革的要求作指导，结合学校《课堂教学评估标准》，针对本教研组的微型课题研究进行有的放矢的评价，抓住重点，说到点子，评到要害。

   五、检查管理

1、每个学期教导处要经常检查教师听课、评课情况，抽查教师的听课记录本，检查教研组长评课活动记录。

2、教师听课、评课情况列入教师常规考核内容，与期末评估挂钩。

永嘉下塘小学  制定