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2014年春季下塘小学教学常规检查评分表格

(2014-02-26 08:48:15)
标签:

教育

分类: B5有相应的校本培训管理制

                 2014年春季下塘小学教学常规检查评分表格 

 

姓名:              学科:            教龄:           班级人数:       

 

检查项目

与分值

(120分)

评分细则及要求

 

权 重

 

量分

 

备注

【一】

计 划

(10分)

1.按时制定教学计划,开学后2周内上交。(教学计划包括:教学计划、单元计划、后进生转化计划。语文中高段还有习作计划。)

 

6

 

 

2.内容全面,根据本班实际有具体的分析、切合实际可行的措施、明确的学期教学目标。如出现学情分析和教学措施雷同或过于简单要酌情扣分。

 

 

2

 

 

 

3.以单元或课题为单位,合理安排教学进度表。

2

 

 

【二】

备 课

(30 分)

 

 

活页、电子备课:课前认真备课,在每篇活页教案上圈画贴改;侧旁有教学调整,修改痕迹要及时有效。电子备课若无实效性,脱离课堂教学酌情扣分。课后反思不少于总课时数30%,字数不少于150字

 

15

 

 

 

精备课:按要求手写,一学期完成6课时详细设计,有200字左右的教学反思。视每课的环节撰写酌情量分。

 

12

 

 

 

集体备课:由备课组长负责组织集中,每学期每科集体备3课时,如有特殊情况再调整。相关内容要上传学校博客,查学校博客上传资料。

 

3

 

 

【三】

课堂常规

(10分)

1.课堂纪律差,无组织,放任自流、不按时进入课堂、教师坐着上课、打手机、吸烟、随意调课等现象,(特殊情况除外),发现1次扣1分。此项由校长室记录打分。

 

5

 

 

2.每节课必须有所准备,由校长室、行政值周领导与教务处进行不定期随机巡课,即推门听课。若发现上无准备的课,一次扣1分。此项由校长室记录打分。

 

5

 

 

 

【四】

作业

 

(30分)

1.认真按时批改作业,批改规范,尽量打小勾,并注明批改日期,评定等级。分值为10、8、6三档。技科组的查作业记录本。

 

10

 

 

2.针对学生的错题,要在课后认真辅导,使其订正并加以复批,有复批符号可循,无复批符号酌情扣分。分值为10、8、6三档。技科组的查作业记录本上反馈栏。

 

10

 

 

3.作业本尽量收齐,作业本数量少于班级人数的10%不扣分,超过酌情扣分。技科组要求作业真实有效。

 

6

 

 

4.学生书写整洁,作业本保持平整,分值为2、1二档。

4

 

 

【五】

质量测评

(20分)

1.试卷:每个单元有统计,期中有针对性的学习质量检测情况分析。技科组查一个班成绩统计和分析。

 

5

 

 

2.自命题:一学期出一张错题集试卷或者自命题试卷,并加以统计与分析。要有实效性,真实性。

5

 

 

3.后进生帮扶记录册:有计划,有记录,有小结。

10

 

 

【五】

听课评课

(10分)

10篇听课记录+10篇评课。每缺一节扣1分。

 

10

 

 

 

【六】

读后感与教研活动

(20分)

1.提供1篇自己撰写的1500字以上读后感,发到学校博客为准或积极参加读书沙龙活动,以签到为准。

 

3

 

 

2.教研组理论学习、集体备课、组内研讨课考勤由教研组、备课组组长负责打分。无故缺席一次扣一分。

 

3

 

 

3.教研组长手册要有签到和详细活动经过记录,并上传学校博客。预计语文教研活动最少6次。数学组、综合组教研活动最少3次。

 

4

 

 

 

4.公开课:县级6分,学区4分,校级2分。

 

6

 

 

5.各科老师积极创建综合实践活动课程,有1 次方案、过程记录、照片说明。查纸质材料为准。

 

4

 

 

 

合 

130

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备注:开学初二周内上交教导处。活页备课、电子备课的最高分值为12分,手写备课的最高分值为15分。45周岁以上的老师备课自主,不完成最高分为20分,完成一项为25分。作业常规检查查课堂作业本,中高段语文还有作文本。

 

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