一年级语文备课组计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高教研组师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。

二、工作要点

     明确一个目标：激发学生语文学习兴趣，引导学生积极课外阅读

     1、规范集体备课，提高备课质量。

     2、加强课改学习，提高教研实效。

     3、扎实教育科研，提高科研能力。

    三、具体措施：

     （一）完善五认真，规范集体备课，提高备课质量。

     1、形成集体备课常规

提前制定好集体备课计划表，安排好集体备课的时间、 内容，使每人对每次的集体备课任务做到心中有数。

集体备课前每位组员都必须潜心钻研教材，按照要求准备发言材料，集体备课时能针对所备内容提出自己的修改意见，记录者记录下修改意见，结合大家的观点对教案进行修改，并及时将原稿及修改案交教研组存档，并争取由一名组员以研讨后的教案进行公开教学，然后进行二次研讨。使集体备课的效能发挥更充分。

2、加强课堂常规

课堂上要努力培养学生专心倾听、勇于发言的习惯，训练学生掌握正确的读写姿势，加强写字指导。

（二）加强课改学习，规范教研组活动，提高教研实效。

1、更新教育理念，加强理论与实践经验的交流。

（1）利用课余时间努力学习课改理论文章，做好读书笔记和读后感，对于感触特别深的文章可复印人手一份，利用教研组活动时间集中交流、学习。

此外，还可结合教学实践，交流取得的点滴经验或者是发现的问题提出来商讨解决办法，以期更好的以理论指导实践、将经验上升为理论。

（2）充分利用电教课例，组织教研组教师集中观看、讨论。

 2、上好教研组研究课，提高听、评课的实效。

上研究课前，要确定研究重点，与研究课题相结合，不要面面俱到，上完课，及时进行评课，要切实提高听评课的实效。听课笔记要写听后感，每月进行检查。

（三）扎实开展教育科研，深入课题研究，提高科研能力。

1、加强教育科研方法的学习，提高教科研基本素质。

2、认真学习课题组其他参与者的研究经验，取长补短，开拓思路。

 3、深入开展课题研究，继续搞好识字活动，加强交流展示。

本学期主要工作安排:

　　9月

　　1.组员制定教学计划

　　2.检查备课情况

　　3.看视频听专家讲座：解读新课标

　　4.预约听课

　　5.集体备课（一）

　　10月

　　1.备课、作业检查

　　2.预约听课

　　3.集体备课（二）

　　11月

　　1.备课、作业检查

　　2.各年级进行期中质量调研

　　3.组内“一人一课”活动

　　4.“新常规.新设计”（上册）评比

　　5.集体备课（三）

　　12月

　　1.常规工作检查

　　2.预约听课

　　3.集体备课（四）

　　1月

　　1.常规工作检查

　　2.预约听课

　　3. 备课组制定复习计划

　　4.期末考试

　　5.认真做好质量分析