鳌江镇七色花幼儿园园本研修计划

二〇二三学年第二学期

一、指导思想

深入贯彻《纲要》精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。坚持理论联系实际，提升办园质量，凸现我园的特色教育。

二、 研修目标

1.结合校本培训五年规划，教师制定相应的个人发展规划。通过校本培训，进一步更新观念，培养创新精神和实践能力，建立一支师德高尚、素质良好，能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。以老带新，通过青蓝接对，经验丰富的老师带教和专业指导培训，给年轻教师在教育教学上以更多的关心和指导。

2.以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。以教学案例为载体，营造积极互动的探讨氛围，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展。

　　3.创造性的开展以园为本的研训活动，坚决不移的走课程园本化之路，形成精典开发园本课程。

三、研修内容及形式

1.以提高教师的师德修养

认真贯彻实施关于进一步加强师德师范教育的若干意见，组织教师开展两周一次的政治学习活动，开展形式多样的主题教育活动，规范教师行为。引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，通过政治学习的培训、主题演讲等活动，进一步提升本园教师的师德规范，促使教师水平上新台阶。

2.  加强教学实践能力培养

以六个一活动为主要抓手，共同学习，共同提高。继续深入学习新纲要指南，真正领会课改的核心所在，对课程理念、目标、构造、内容、实施、评价等都能做到烂熟于心。

3.提高自身教育理论及授课水平

进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与各类培训及姐妹园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

3.  扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

实行随机查课，推门听课，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。开展园内公开课、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员，为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升

四、保障措施

1.计划制定符合我园当前实际需要，保障园本培训的科学性。

科学制定学期保教人员研修活动内容，培训计划的拟定切实符合教师实际需要，严格围绕课程游戏化，根据园本特色设置相关培训专题。

2.流程规范，保障园本培训工作的落实。

教学园长专门负责教师培训工作，从计划制定到过程实施全程跟进，保证园本培训的落地及严格执行，签到记录、照片拍摄、报道撰写与发布等规范流程。严肃学习态度，落实培训技能，

3.会议通知及时有效，做到一通知、二提醒、三督促、四监管，保证园本培训的出勤率。

4.教研管理机制健全，保障教研活动质量。

附件2校本研训行事历（附后一页）

附件2：

校本研训月行事历