研讨主题

《牛奶和饼干》

主备教师

王海哨

参与教师

小班段全体教师

研

讨

过

程

记

录

主题说明：

牛奶喝完了吗?”这可能是大多数家长关心宝宝健康成长的一种温馨的问方式。进入幼儿园集体生活后，幼儿中除了有好喝的牛奶，还有香香的讲千，这些美食对托班宝宝来说是最具吸引力的经过一段时间的幼儿园集体生活体验后，宝宝们有了最基本的集体生活概念，为了让他们，此时“牛奶和饼干”这样一个赋予感官体验的食物主题，可以帮助他们增强对幼儿园的熟度和安全感

主题目标：

1.体验喝牛奶喜悦的感觉，知道多喝牛奶身体好。

2.尽快熟动儿园、喜幼儿园，并爱上幼儿园，乐意与同伴，教师，家长共同探究。

家园共育：

1.和孩子一起共同收集各种奶牛盒。

  2.家长与幼儿品尝牛奶的味道。 

研

讨

结

果

主题从一好的“香香的饼干“两个方面分层次展开，通过尝一尝、闻一闻、说一说和激一等方式建立对年奶和干基本特征与名称的认知，在多样化的游玩活动中，让宝宝和教师一起玩一玩，试一试和做一做，加深对牛奶和干的认识，学习基本的饮食方法和正确的用餐习惯。，在唱一唱、跳一跳、画一画和比一比等亲身体验中，对食物的理解，感受幼儿国活动的多样和有，在宝宝对幼儿更“亲”步的同时，让家宝连喜结同里的位物，从爱上幼儿园。