教育随笔    《充分发挥晨间锻炼有效性》

钟管幼儿园            吴新琴

俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。晨间锻炼开展得好,可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端,使精力更加充沛,注意更加集中。但有时幼儿对晨间锻炼的兴趣不高，有的幼儿拿着器具跟别人聊天，有的幼儿拿着器具在互相追逐打闹,还有的幼儿拿着器具看别人锻炼。总而言之,幼儿缺乏目的性和能动性,晨炼质量不高。那如何提高幼儿对晨间锻炼的兴趣呢？

一、要让幼儿做到与材料积极互动的同时发展幼儿的思维数学。

活动器具是幼儿进行晨间锻炼的前提和基础，既要符合幼儿的年龄特点，又要符合幼儿的发展要求。选用的器材一般是自己制作的本土的、简单的活动器材。在活动中要充分发挥幼儿的积极性，鼓励幼儿大胆参与。如：幼儿对玩纸球不感兴趣，我就用积分制来激励他们。让幼儿分成两组，站成纵队分别站在起点线后，听到信号后，排头幼儿将纸球投进篮球架，投进一个得一分，依次进行，累计分数，活动结束时，让幼儿自报分数，比一比给得分多着进行表扬和鼓励。在活动中可以看到幼儿的积极性大大提高，他们常常与同伴相比，你得了几分，我得了几分，我比你多几分，你比我少几分等等。在提高幼儿积极性的同时也发展幼儿的数数、计算能力。又如：在组织幼儿玩火箭时，引导幼儿比一比谁的火箭飞得最远。我采用小班组、中大班组进行比赛，每一次都是从远到近进行排名，幼儿从中知道我最远，你比我近，我是第一名，你是第二名等等。通过活动能让幼儿获得了数学知识，区别远近，练习序数和排序。在促进幼儿身体发展的同时培养了幼儿的思维能力和数的概念。

二、要采用“一物多玩”的方法

我在组织幼儿开展晨间锻炼时常常采用“一物多玩”的方法。如：在组织幼儿玩呼啦圈时，我先引导幼儿跟着老师做呼啦圈操，再引导幼儿把呼啦圈放在地上练习双脚并拢向前跳或双脚、单脚交替跳，还可以引导幼儿将呼啦圈放在腰间转，比一比谁转的时间最长。这样的活动幼儿很感兴趣，也很有竞争力，从而发展了幼儿的体能，陶冶了幼儿的情操，使活动开展的丰富多彩。