中班数学活动《变成一样多》

房雪妹 

（一）目标：

1、感知5以内的数量，认识数字5。

2、能根据数字添加或删除多余的实物，使数字和实物的数量一样多。

（二）准备：

1、实物卡1—5，数卡1—5。

2、实物印章，纸卡若干，皱纸，数物卡。

（三）过程：

1、复习认识数字1、2、3、4、5。

（1）玩“看数拍手”的游戏，教师举起数字1（2、3、4、5），幼儿拍1（2、3、4、5）。

（2）教师敲小铃铛，请幼儿在心中默数并说出数量。

2、感知数字5及其表示的量。

（1）出示实物卡，点数实物（动物、植物等）数量。

（2）出示数字卡，知道5可以可以表示5样物体，说一说可以表示什么。

3、集体游戏：变成一样多。

（1）看数字贴上相应的实物卡：2—2只兔子，3—3朵花。

（2）摆放与数字5数量不等的实物卡，然后根据数字，看实物卡的数量是否符合，添上或删除实物卡使其与数字一样多。

4、小组活动。

第一组，看数字印相应的实物。

第二组，看数字贴彩球，看数字用皱纸搓相应数量的彩球，贴在数字下面。

第三组，数物连线。把数字和相应数量的实物用线连接起来。

第四组，变成一样多。用添加或删除的办法，使数字与实物一样多。