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青年教师培养结对工作手册

(2020-07-09 08:18:29)
标签:

青年教师培养结对工作

分类: A2(B3)规章制定

 

 

山海协作对口帮扶

温州职业技术学院~永嘉县职业中学

青年教师培养结对

(指 导 教 师 用 )

 

 

 

 

指导教师                      

                      

                         


一、指导教师的职责

(一)关心结对教师的思想状况和师德修养,培养结对教师严谨的教学态度和对学生高度负责的执教精神。

(二)指导教师需制订切实可行的教师结对培养计划。培养计划对结对教师既要在业务上有明确的要求和培养目标,要进行教学的全面训练,培养其胜任等职业教育教学的能力,又要在思想品德上从严要求,培养其献身教育事业的精神和严谨治学的态度。

(三)导师从教学的各个环节(包括听课、备课、编写教案或讲义、试讲、辅导、答疑、批改作业、实训与实习等)入手,通过网络结对教师进行在线指导学期结对教师至少交流以上,赴永嘉县职业中学线下听课指导一次,及时评课、反馈,相互交换意见还可以开放课堂、公开教案等形式供结对教师学习。并填好《指导教师工作手册》。

)指导结对教师参加专业建设、课程建设、教学团队建设和教学研究等工作。

结对培养期满,指导教师对结对教师开课能力提出评价意见和建议,对达不到培养要求的结对教师提出延长培养期等建议。

二、指导教师的待遇

对在结对教师助讲培养期间,能认真履行职责,如期完成计划各项任务的指导教师,学校按指导教10课时/.学年的标准给予工作量补贴。


新教师基本情况表

 

姓  

 

性别

 

出生年月

 

籍  

 

学历

 

学  

 

专  

 

毕业院校

 

简  

 

培养方向

 

备  

 


/    学年     学期工作计划

 

实施方式

工作目标

工  作  重  

完成时间

 

 

 

 


/    学年第     学期日常指导记录

 

日  

工  作  内  

工  作  效  

 

 

 


指导教师线下听课记录表

授课教师                授课班级                 授课地点                 

课程名称                课程性质:理论   理论·实践   实践   体育课                             授课时间               日第     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


/    学年第    学期工作小结

 

 

 

 

 

 

 

 

                              签名:          年    月   


/      学年     学期工作计划

 

实施方式

工作目标

工  作  重  

完成时间

 

 

 

 


/      学年第     学期日常指导记录

 

日  

工  作  内  

工  作  效  

 

 

 


指导教师线下听课记录表

授课教师                授课班级                 授课地点                 

课程名称                课程性质:理论   理论·实践   实践   体育

                             授课时间               日第     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


/    学年第    学期工作小结

 

 

 

 

 

 

 

 

签名:           年   月   

/    学年工作总结

 

 

 

 

 

 

 

 

签名:          年   月   

 

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