授课教师

朱杭琴            

班 级

18财6班

学 科

财会

第十八周星期三    上午第 二 节

课 题

带息负债率

自

我

反

思

这次的课堂有一定的改变，去掉了一些浮躁形式上的东西，课堂返璞归真，留给了学生安静思考的时间，回归到课堂抽象性和逻辑性。在课堂设计中，知识的传递是一步一步进行的，并且所授知识点的内在联系也相对顺接，能有助于学生的理解。但是在分析带息负债率时，学生无法准确地进行横向比较和纵向比较，在此教学过程中仍有欠缺，还需改善教学方法，换个思路讲解知识点。                                

 所以，对于课堂中的环节与内容设计，我还是有很多需要学习改善的地方。往后，我会向多听指导老师的课，学习别人的优点，克服自身的不足。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

指

导

教

师

评

价

优点：朱老师讲授的课是财务报表分析中的“带息负债率 ”一节，她以多媒体资料为主线，用图片、文字及报表各项目的介绍把学生引入到一个整体的唯美空间，课件制作给人以美的享受，为了突出主题，特意在每一个概念之前加了小标题，概念分析在层次上更加清晰。教学环节完整，教学目标明确，教材熟练、知识点讲解透彻，举一反三、学生回答问题流畅，逐段讲解，举例和日常生活相联系，师生互动良好。基础理论扎实，专业知识面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理；板书工整有条理，字迹工整规范。

    个人建议：本节课难度较大，学生对于指标分析比较陌生，可以简化例题；在学生讨论中可以巡视整个班级，观察学生情况；知识点再提炼的精确点，抓住重点。

签名:黄蓉蓉

2020年6 月 30 日

教

研

组

评

价

签名:

年   月   日

考

核

组

评

价

签名:

年   月   日

备

注

作

者

朱杭琴

论文题目

存货计价方法对企业的影响

发表交流情  况

案例题目

教育要与学生内心的体验相结合

论

文

审

阅

意

见

审阅人：

 （正文附后）                          年    月    日

案

例

审

阅

意

见

审阅人：

（正文附后）                            年    月    日

备注

徒弟个人总结

作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。我认为在为人处事上要少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。既然我们选择了教育事业，就要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我也在不断加强政治学习，不断提高政治素养。

在工作上，我勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己。在教学中，我能够详细、准确地把握教材，一般不出现知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。所以，我应当努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。

最后我还要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己存在的问题。

总之，我通过这次师徒结对，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者！

签名：朱杭琴

                                          2020年6 月 30 日

指导教师个人总结

转眼间我与朱杭琴老师师徒结对已近两个学年了，在这学习过程中，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互帮互助，努力提高自身素质，共同成长。

下面我从师傅的角度进行个人总结：

一、 结合教师的原有水平，制订师徒计划

　　每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析朱老师的优缺点，结合其优点和不足，帮助其进步，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学年的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。

　　二、虚心学习，努力提高自身素质

虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学年的工作目标之一。首先，我经常向其她教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其她老师上公开课时，尤其朱老师的课，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。

三、做好示范指导，共同提高

　　我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给朱老师。

　　在指导时，我经常让朱老师阐述备课的构思，所以她备课时会特别注意围绕三维教学目标安排教学活动。我一旦发现她教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使她的备课水平有了提高。指导她上公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给她评课时，会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她的板书非常工整、课件制作精美、对教材处理合理等优点我都给予肯定；对她的缺点如上课缺少一定激情，光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生等，我都直言不讳地给她指出来。每次她都能乐意接受，虚心改正，并且孜孜不倦的继续学习。

　　通过师徒结对活动，我感到朱老师比较有潜力，她虚心向每一位有经验的教师学习，教育教学水平有了明显的提高，真为她感到高兴。我们在工作中乐意把自己的一切毫无保留地传授给同伴，在这过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。

签名：黄蓉蓉

                                          2020 年 6月30日

编号

项    目

完 成 情 况

审核人

备 注

1

听课次数

30

2

公开课次数、级别

3、同年级

3

公开课教案

3

4

教学论文

1

5

教学案例

1

6

读书心得

2

7

试    卷

4

8

获奖情况

9

其    他

备注

指

导

教

师

鉴

定

朱杭琴老师在职期间，态度认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握教学方法与技巧。在带班主任的工作中能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常教学。热爱学生、关心学生，特别注意学生的个别辅导，效果良好，因此深受学生喜爱。在教育教学工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的建议，可以虚心听取，并将理论知识灵活应用到具体的工作中。 

                                             指导教师：黄蓉蓉

                                               2020年 6月30日

教

研

组

意

见

                               组    长：

                                              年   月   日

教

研

处

意

见

                               教研处主任：

                                              年   月   日

学

校

考

核

小

组

意

见

                                               组    长：

                                              年   月   日