各学区、中小学（幼儿园），县局直属各学校： 

为了及时总结教育教学实践经验，提炼深化课程改革的优秀成果，促进教师专业成长，决定举行2019年永嘉县教师优秀教育教学研究成果评选。现将有关事项通知如下：

一、成果形式

（一）成果形式：论文；案例、课例

（二）每位教师论文限报2篇，案例、课例限报1篇严禁重复上传和超量上报，否则，取消所有成果的申报或评比资格。

二、评选范围

（一）凡我县高中（普高与职高）、初中、小学、幼儿园教师，教育行政和业务部门教科员、研训员均可参加。

（二）凡2018年撰写的且未在县级及以上单位获奖或发表的教育教学研究成果均可参评。

三、评比主题

本次评比主题：深化课改，提升质量。具体包括课程设计、课程开发、学情研判、课堂改革、作业优化、命题研究、质量分析、管理改革、评价改革等领域。

不符合本次评选主题的成果不纳入本次评奖范围。

四、成果要求

（一）质量要求

符合党和国家的教育方针；能从理论、事实等方面论证自己的观点，坚持科学态度，运用科学方法，结论真实、可信；具有较强的实践基础，有一定的应用价值和推广价值；具有一定的新意；表述明确，表达流畅，资料翔实，论据充分，思路清晰，论证严密，结构严谨。

（二）格式规范

撰写要符合文体特征，并要包含“摘要”、“关键词”、“参考文献”。其他成果形式字数5000-7000字，超过上限字数，取消评选资格。

（三）版面要求

成果文本要求使用统一的封面（附件1），并正确填写（成果类别编号请参照下文表格）。正文内不能出现学校及教师姓名。标题为3号黑体，正文为小4号宋体，单倍行距，每行字数默认，每页字数约1000字，A4纸张。

（四）来源要求

参评成果必须系作者原创。严禁抄袭，引用别人原始资料的信息、观点、句子等应做标注，若弄虚作假，剽窃抄袭他人成果，三年内不准参加成果评选，并将抄袭作者与所在单位进行网上公布。

五、 材料报送

（一）材料类别

本次评比材料包括成果文本（无封面；文本内正文后可附观察量表、问卷量表、访谈提纲等附件）、汇总表，承诺书。

（二）报送途径

1、平台上传：

教师个人通过校园网即学校网络上网接入k.jsjxnet.cn(外网即家庭网络不能接入如有变动，另行通知），上传成果文本，PDF格式，不超过1M，成果文本及其附件须放置于同一文件内，标题（课题）名称内不得含有成果形式及代码、成果类别及代码、作者、单位、手机信息，上传时间2019年2月18-25日。过期无效。

正文内不能出现封面、承诺书等材料，不能泄漏作者姓名、单位、联系电话等信息。

请各位教师认真阅读网页界面上的评比注意事项；录入成果文本，不要录入汇总表、承诺书；微调研项目报告等成果形式如需要上传观察量表、问卷量表、访谈提纲等附件材料，则放置成果文本内的最后，做成一个文本而上传。

2、邮箱发送

（1）发送材料

汇总表、承诺书和成果正文及附件，其中，汇总表和成果正文及附件为word电子稿格式（非PDF格式）；承诺书须经学校签署意见并盖章，经拍照存成JPG图片格式而上传。本次评比不再提交纸质材料。

（2）发送时间及途径

2月28日学校发送至学区，3月8日学区和直属学校发送至邮箱：24198128@qq.com。联系人：黄老师（67022012）。

（3）材料命名：

学区（或学校）总文件夹命名：XX学区（或学校）2019年科研成果评选项目汇总。总文件夹内放汇总表、承诺书文件夹、成果文本文件夹三样材料，分别命名为“学区/学校+汇总表”、“学区/学校+承诺书”、“学区/学校+成果文本”。

教师个人材料（汇总表、承诺书和成果文本）命名：

教师个人每类材料名称＝“材料类别代号-成果形式代号-成果类别代号-学校全称-姓名-成果题目”。如“1-1-37-浙江省永嘉中学-李四-基于核心素养的课堂教学评价标准研究”“2-2-35-永嘉县实验中学-张三-初中作业优化设计策略研究”。

材料类别代号：

成果形式代号：

成果类别代号（论文）：

成果类别代号（案例课例）：

 六、成果评审

经县评审委员会组织专家进行评审后，获奖成果由教师发展中心发给获奖证书，并择优推荐送市评审。评审专家发给聘任证书。本次论文评比结果和课题评比结果将作为2019年省市评选参评推荐的依据。

七、其他事项

1、汇总表中的内容信息与发送邮箱的成果内容信息、上传平台的成果内容信息应保持一致。如出现不一致，则以平台内容为准，并在评审中酌情扣分。

2、各学校须在全体教师会议上对本次评比活动做好文件解读和任务布置。

3、相关材料报送人员和评委的交通费回原单位报销。