小学数学教师教学大比武心得体会
本次比赛，是学校为我们搭建了一个展示自我才艺的平台,给我们提供了一个相互观摩、学习、切磋的好机会，更调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性，切实促进了我们教师的专业化成长。也感谢学校领导给了我这次锻炼的机会，并给予我无私的指导与帮助，让我在锻炼中得到了提高。静下心来细细反思，感触很深。
一、在学习中提高
全面提高学生的素质，教师是关键，而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件，同时，教师素质是关系课程改革成败的关键。所以只有教师的基本功素质高，才会有高质量的教育教学，才能为下一步全面推进课程改革奠定基础。
5月中旬，我校举办了教师教学大比武活动，校内在职教师人人参加大比武活动。作为我本人来说，自己了解自己的水平，与其他教师相比还有一定的差距，我内心的压力很大。于是就对照大比武活动的要求，开始了紧张的准备，每天工作之余，练习做课件、看课标、研教材、上网查相关的资料……每天紧张而又忙碌着，同时也在学习与收获的快乐中进步着。
二、在参与中体验
本次的数学大比武活动组织严谨、公开透明。活动之前邹校长就粘贴公布了本次活动的程序及内容，接下来，比赛紧张而有序地进行着。听了二年级的四节数学课，发现老师们对课程理念的理解把握比较准确。教学过程中师生交往、积极互动、共同发展，不仅重结论，更重过程、重方法，真正体现新课程的核心理念。我所听的四节课，执教教师既有从教多年具有丰富经验的中年教师，还有刚刚工作年数不长的青年新秀。总的感受是：课堂精彩纷呈，师生和谐共同成长，做到了教有所长，展示了不同风采。特别是二（1）的张志红老师的一节课，教师从常规教学入手，训练学生的日常规范，基本功扎实。二（3）的徐念老师对学生小组内的分工明确，老师设计的问题浅显适当，学生生生交流、师生交流，表达更加准确流畅，思维活跃。对照其他教师的精彩表现，在想想自己，的确还存在很多的不足。
三、在反思中成长
在与众多教师竞争的过程中，我发现自己虽然不是多么优秀，却收获了一种积极的进取心。考试中的遗憾与不足及所有暴露出来的缺点，为我以后的工作指出了明确的方向。更重要的是通过比赛，我积累了许多教学的经验，也更好地认识了自己，既看到了别人的长处，又找出自己的不足。对我来说，最大的收获则是在认真准备、积极参与本次比赛活动的过程中，自己的教学基本功及综合素质得到了检验和提高。通过比赛，让我充分认识到了教师基本功的重要性，充分的准备是参加比赛的前提，并让我再一次感受到了一份付出就有一份收获，良好的心理素质和正确的心态需要在锻炼中培养。
在今后的工作中，我将继续认真学习，积极锻炼，不断反思，把自己的各种基本功融会贯通地运用到教学中，更好地为教育教学服务、为孩子服务、为家长服务，受益于孩子们，继续加快自己的专业成长之路。
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