Object clause——Revision评课稿（李颖碧）

                                                                      2016. 03.05

            我校潘秀艳老师今天就宾语从句复习课题进行了开课。总体来说，整堂课思路清晰，流畅自然，充分发挥了复习课温故知新，查漏补缺，加深理解，帮助学生知识系统化的作用。首先，潘老师在课堂开头与学生进行free talk, 亲和力强，课堂气氛轻松和谐；其次，课堂思路清晰，在图文中呈现例句，循循善诱，引导学生得出语言规律，再让学生根据rules进行操练，从而使知识得到进一步的巩固；最后，课堂互动频繁，学生参与面广，师生之间的一问一答，生生之间的pair work、group work使课堂动了起来，活了起来。所以，这堂课是非常值得学习的！评课稿（李颖碧）

    10月23号我校陈莹老师进行了《英语（基础模块）》第二册Unit3 Travel Section A为课题的开课。该节课的重点是让学生掌握各种交通工具名称比如：car, bus, subway, taxi, ship等，并学会根据不同目的地选择合适的交通工具并说明原因：I’d like to travel from_____to_____by______because it’s___________. 首先，该节课导入自然，利用电影《泰囧》预告片引出单词travel，并让学生说出影片中出现的交通工具，也就引出了词组means of transportation. 其次，陈莹老师用自己曾经去泰国旅游的机票来呈现新的句型：I travel from Hangzhou to Thailand by plane. 然后从永嘉出发一直到泰国各个旅游景点反复呈现本节课的重点句型I’d like to travel from______ to _______ by ________because it’s _________.用自己的亲身经历去呈现该节课的重点，贴近生活，易引起学生的兴趣。在呈现该节课的重点并反复练习后，学生的语言输出就水到渠成了。总体上，该节课各环节衔接自然，重点突出，是值得学习的一节好课.