师徒结对计划

  师傅：徐海晓  徒弟：盛晓珍

      本学期中，学校实施了一系列的政策来推动学校教科研的发展，其中一条就是师徒结对计划，希望能通过这项活动能够做到以老带新、以新促老、以研促教、以教研兴校、搞好"传、帮、带"，为不断提高教师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量。我有幸拜了徐海晓老师为我的师傅。经过我们两个的协议，实行以下师徒结对计划。

1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地经常进行师徒交流活动，如在集体备课活动中；

2、完成师徒协议中的任务，解决问题。即指定结对计划，认真备课、上课、反思；一学期出一份试卷；学期听课达15节以上，其中师傅的课不少于6节；一学期完成书面评课稿2节；一学期至少上一节校级汇报课；一学期至少阅读一本教育专著，并有心得体会；学期至少撰写论文或案例1篇；学期结束做好校本培训心得与体会。

3、师傅教师主动关心徒弟的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。

4、师傅指导徒弟举行一到二次有质量的教研活动。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，帮助徒弟寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。

5、徒弟向师傅学习，树立热爱学生，一切为了学生服务的思想，经常主动请教师傅。对于自己要上的课要及时请教师傅，上好之后也要及时写好课后反思。

 6、努力提高自身教学技能和教育综合能力，虚心接受师傅的指导与批评，经常反思，做到实处。

 7、积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。

徒弟在结对中的活动：

 多学习，提高自身素质

   1．多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己。

   2．定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。

   3．多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。

   4．争取机会聆听专家的讲座，充实思想。

多实践，潜心会教

　1．潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。

　2．主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。

　3．平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。

多反思，帮助成长

　1．学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。

　2．积极进行教育教学上的案例研究。