2018学年永嘉县实验中学校本培训领导小组及职责

 

为加强我校教师队伍建设，扎实推进校本教研活动，提升教师素养，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍，坚持对教师进行继续教育和培训，开展有学校特色的多元化校本培训，让全体教师获得可持续发展。

一、领导小组

组  长：陈军杰

副组长：林海光  叶毅

成  员：谢雷  李西强  金建平   王贤成  王丐静  徐琦艳 潘有杰  李斌   胡琼琼 周锋   李淑槐    金丰平     施建岳    王国志   杨晓群    汪光明

永嘉县实验中学关于2017学年教研组长、备课组长的任命通知

 各处室、年级段、教研组：

    根据学习工作需要，经学校行政工作会议研究决定，任命周锋、孙雯雯等老师为组长、备课组长，现将名单公布如下：

一、语文组

组长：周锋

备课组长：

七年级：罗晓洪 八年级：孙雯雯  九年级：李林珍        

二、数学组

组长：李淑槐

备课组长：

七年级：刘晓斌         八年级：郑建新      九年级：郑涛    

 三、英语组

组长：黄飞娟

备课组长：

七年级：谢品飞 八年级：李燕 九年级：李旭

四、科学组

组长：施建岳

备课组长：

七年级：王建省     八年级：厉金海   九年级：徐优贤             

实验备课组长：陈智能

五、社会组

组长：王国志

备课组长：

七年级：林礼琼    八年级：周  曼 九年级：陈秀莲          

六、体育组

组长：杨晓群

备课组长：

七年级：潘丽朋    八年级：杨晓群    九年级：陈  贤      

九、艺术组

组长：汪光明

备课组长：

音  乐：冯  燕      美  术：叶琼琼      信息组：汪光明

 

二、教科室职责

1．负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。

2．负责拟定研究规划，制定学校教科研工作计划，撰写教科研工作总结。

3．负责征集、评审科研课题申请书并择优向上级推荐立项。

4．全面管理学校教科研工作，重视、了解科研动态，掌握实验方向和进展情况，参与科研过程，提供课题完成所需时间，保证科研经费到位。

5．组织教科研培训，跟踪指导、监督、检查教科研过程，解决实验进程中的疑难问题。结合课题研究情况，定期组织教科研学术交流活动，保证教科研工作深入扎实的开展。

6．负责对教师课题的成果进行评估。

三、教研组组长职责

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。教研组长应在教研室领导下负责组织领导本学科有关教学研究的全部工作。主要工作：

1．组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定各年级教学要求，制定学期教研组计划。组织领导各备课组制定学期教科研计划，并严格执行。

2．组织开展教学常规活动，实现备课、上课、作业布置和批改、课外辅导、科技活动等基本教学环节的科学化、规范化、制度化。

3．积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展理论学习、组织教学研讨课活动，及时总结教学成果，撰写教育教学论文、反思及案例分析等。

4．组织管理本学科教师的教学工作，协助备课组长组织本学科教师学习课程标准、钻研教材、探索教法和学法，按备课制度要求认真备课。

5．做好以老带新工作，充分发挥老教师传帮带作用，落实师徒结对工作，加速新教师和青年教师的培养，要求有计划、有总结，定期听课指导。

6．协助主管部门做好本学科教辅资料的选定工作，提高练习、测试的质量。定期向学校或上级主管部门提交教辅资料分析评价材料。 

7．教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，并认真组织实施。期中要协助教研室检查落实情况，期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作，创建严谨活泼、刻苦钻研、文明和谐的教研组。      

四、备课组长职责

    备课组长在教研组长领导下，负责年级备课和教学研究工作 , 努力提高本年级学科的教学质量。主要工作：

1．组织教师认真学习课程标准、钻研教材、研究教和学的法发，贯彻执行教研组计划。 

2．按照学校工作计划和教研组教学工作计划，拟定本年级学期教学计划，并组织实施。

3．组织备课组教师在个人独立备课的基础上进行集体备课。每周至少集体备课一次。

4．组织指导本年级教师参加听课、评课等各项教科研活动。

5．做好学科的复习、拟题、考试、评卷、成绩统计和质量分析工作。

6．认真组织开展课题研究活动，以教科研促进教学质量的提高。

（四）教师职责

    教师是校本教研工作的承受者和受益者，是开展教研活动的出发点和归宿。教师必须积极参加教研活动，不断提高自己的教育教学业务水平。

1．积极参加校本培训活动，不断提高教育教学水平。

2．认真学习课程标准、钻研教学资料，积极参加本年级备课活动。

3．认真参加听课、说课、评课等教科研活动，每学期听课不少于 15 节。

4．积极开展学科成长记录评价活动，要求有计划、有总结。

5．在教学实践的同时，每学期要坚持完成“四个一”工作：确定一个教学研究专题；上一堂教学研讨课；拟一份优秀课案、写一篇教育教学反思（案例、论文）。