石染小学艺术节折纸活动方案

活动背景：

折纸艺术在我国源远流长，历史悠久，它取材方便，操作简单，生动形象，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的，体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，折纸活动也是我们小时候最喜欢的活动之一，十多年过去了，你是否还能记起怎样折出那些精美的小东西呢？

领导重视，分工明确：

    为了更好地开展此次活动，学校各部门进行了明确的职责分工：

    统筹领导：王利华（校长室）

    活动策划：章仁（教导处）

    活动组织，主要负责：汪晓娇（大队部）

        后勤保障，材料奖品购买:朱微晓

活动目的：

    本次活动以促进学生的身心健康，树立正确的世界观、人生观、价值观为主要宗旨。通过这个活动使同学们回忆童年的点点滴滴，带着美好的回忆，憧憬未来，迎接新生活。希望通过这次活动同学们能在亲身体验中获得自我认识和自我教育的发展，培养热爱学习、热爱生活、团结同学的思想感情，提高相互协作，共同研究的能力，培养良好的人际关系，实现自身价值的成就感。

活动目标：

1.通过此项活动使学生喜欢上折纸、喜欢动手。

2.能在模仿的基础上，动脑大胆地创作。

3.能把自己的折纸用几句话介绍给大家或编个简单的故事。
活动时间：

2015年4月

活动地点：

各班教室、美术室

活动参与者：

石染小学全体同学

活动组织：

各班班主任及美术老师

活动措施：

1.每周教学一个折纸内容，再墙上开辟一栏展示栏，把学生的作品进行展示、增强孩子的自信。

2.鼓励学生在原来的基础上进行创作，创作出色的学生做小老师把自己的作品教给大家。

3.讲述与父母一起折纸的故事。

折纸的好处：

1.折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，能发展动手能力。

2.它能培养孩子按步骤有顺序地认真做事的良好习惯。

3.它还可以培养孩子的观察力和注意力。

4.由于折纸的可塑性极强，可以说是千变万化。所以通过折纸可以发展孩子的创造力,想象力和形象思维能力。

5.好的折纸作品，造型优美生动。折叠过程中，孩子们能潜移默化地受到美的教育，培养孩子的审美能力。

6.我们折纸的时候常常和同学、老师、家长一起交流。不仅增进同学间的友谊，而且发展孩子的表达能力，加强亲子之间的沟通。

7.折纸还能辅助孩子的学习。把抽象的分数、几何图形等，变成形象的折纸，我们就比较容易明白了，我们的空间想象能力也在一次次地折叠过程中得到提高。

     实践证明，折纸是一个手脑并用的过程，利用折纸开发儿童的想像力和创造力，锻炼他们的动手能力和独立思考能力，培养正确的成就感都极有好处。一张小小的纸片，可以变化出千百种不同的形状，这就是折纸的魅力和乐趣所在。孩子同父母的指导下在一起做简单的折纸游戏，对父母来说，是享受天伦之乐的良机；对孩子来说，是一件十分欢乐和愉快的事情，有的孩子独立去折出一个形状来也许很困难，但是通过家长和老师的指导，或与同伴交流，也是能够得到许多乐趣的。孩子从简单的纸飞机等开始做起，对培养孩子的动手动脑以及协调能力都有着其他玩具不可替代的作用。

    希望通过这个学生比较有兴趣的活动，培养学生的动手、动脑能力，增强孩子与家长、同学、老师的交流，提高学生与人合作的意识。

石染小学大队部

2015年4月