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《拖拉瓶子走走走》课例反思

(2013-11-18 13:30:15)
分类: 教学研析

领 域

健康

活动类型

体育

活动内容

拖拉瓶子走走走

活动来源

幼儿园课程指导

实施时间

2013年11.7周四

活动目标

练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走、倒退走

体验用自制玩具做游戏的乐趣

活动重点

练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走、倒退走

 

活动难点

体验用自制玩具做游戏的乐趣

活动准备、

1自制拖拉瓶  2.大积木  圆圈

活动过程

教学反思

活动环节

预设时间

一、幼儿拖拉瓶子在场地上自由四散走,听到鼓声的快慢调节步伐的快慢

二、幼儿站在大圆圈上,拖拉瓶子在圆圈上一个跟着一个走,提醒幼儿不要踩到前面的幼儿的瓶子

三、幼儿拖拉瓶子在场地上倒退走,提醒幼儿注意安全,避免碰撞,

四、幼儿拖拉 平直在场地上绕积木走,提醒幼儿不要让瓶子碰到积木。

3分钟

 

 

 

 4分钟

 10分钟

 

 

 

 

 













 

 

 

 

   

 

     

   拖拉瓶子走走走》是一节体育活动,活动的场地是在操场上,面对这样的集体活动,幼儿的参与激情很高,这也使整节活动气氛很活跃。

   活动的一开始,是请幼儿先自主的拉着瓶子在场地上散步,并根据鼓声快慢调节步伐,几个能力相对弱的孩子不能够很好的调节步伐,但在老师的提醒下,能够跟着旁边的小朋友一起来走。

   活动重点中的倒退走似乎有点困难,只有个别几个小朋友可以做到很好的倒退走,下次可以把这个也当成一个难点来突破。

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