《小鱼游来了》课例反思
(2012-10-24 09:41:35)
					
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                            杂谈 | 
					分类: 教学研析 | 
 
措施:1、加强情景创设,小小班的孩子注意力时间很短,但他们的想象力又是非常丰富的,一个好的情景创设可以幼儿更加容易进入到所创设的角色,除了老师语言上的引导,还可以用上一些道具。
 
 
 
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 领 域  | 
 健康  | 
 活动类型  | 
 体育  | 
 活动内容  | 
 小鱼游来了  | 
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 活动来源  | 
 省编  | 
 实施时间  | 
 2012.10.18上午  | 
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 活动目标  | 
 1.尝试较协调的做钻和跑的动作。 2.尝试遵守游戏规则  | 
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 活动重点  | 
 尝试做钻和跑的动作  | 
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 活动难点  | 
 尝试遵守游戏规则  | 
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 活动准备  | 
 适合幼儿活动的场地  | 
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 活动过程  | 
 教学反思  | 
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 活动环节  | 
 预设时间  | 
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 一、热身活动 教师带领幼儿做模仿小鱼游的动作。 二、玩游戏,介绍游戏规则 托儿拉个圆圈做网,请4—5个幼儿幼儿站在圈内做小鱼,开始时站在圈上的幼儿手拉手沿着圈向前走,做鱼的幼儿做游泳的动作,站圈的幼儿边走边问:“小鱼小鱼哪里游?”小鱼答:“小鱼小鱼河里游。”又问:“小鱼小鱼想出来吗?”答:“想出来玩一会儿。”说完就跑着要钻出去,站在圈上的幼儿不让钻出去,钻一会儿数数挡住了几只小鱼,圈上的幼儿不能撒手,小鱼只能找空钻,不能动手或用力拉圈上的幼儿。 三、放松活动 教师带领幼儿玩“雪人融化了”的游戏。  | 
 3分钟 10分钟                         2分钟       | 
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