图文一润妈

7月份由于种种原因，我们的亲子阅读搞得很不从容。为改变一润如饥似渴的阅读状态，进入八月在时间安排上我们进行了适当的调整。

首先，一润幼儿园不放暑假，但我觉得家里有全职妈妈不能满足孩子亲子阅读的要求实在是一种浪费。于是调整每周入园时间，通过与老师协商后，一润进入八月就每周只送周二和周四了。

这样调整后一润周一、三、五的上午和晚上去武馆，与送幼儿园的时间错开，既可以保证每天的阅读量，且学习练武还能两不耽误。时间上宽裕了，做起事情来自然会从容很多。

没想到，调整后的这一个月我们收获颇丰。学习兴趣没减，武术课跟得也很带劲，最主要是亲子阅读达到了温饱线以上。

低幼重读。再读低幼的书感觉一润读的时候有种过来人的感觉，读到他做得好的地方，脸上就会露出得意的表情，然后会很正事的对我说：“妈妈，是不是我小得时候也这样啊！”读到他现在依然做不好的事情时，他就会保持沉默。

过几天就会发现他沉默的内容，因为他会用另一种方式告诉我。“妈妈，我发现我长大了！”噢，你怎么发现的？“我从筷子笼拿筷子的时候不站板凳都能够到上面了！”特别是读《贝贝熊》这套书，书中基本涉及到了日常生活的方方面面。关于同伴、关于老师、关于父母……升大班后有一天放学的路上对我说：“妈妈，大班的老师感觉就是比中班的老师严厉些。”“妈妈，我现在喝水的杯子、衣服柜子都在最上面了。”为什么啊？想了一会儿“因为我高，我长大了呗！”

低幼给了他长大的快乐，时时刻刻都想长大的孩子。

从前跟一润聊绘本基本上都是就着一本聊。偶尔来个主题阅读，感觉他连接的也不是很好。但这个月我觉得，他这方面表现比较突出。比如说有一天我给他洗澡，洗腿的时候我就蹲下了。他低头对我说“妈妈，我这是不是‘居高临下’？”（成语来自恐龙大陆）肯定他的说法后，他又接着说“恐龙有吃肉的叫肉食恐龙，有吃植物的叫植食恐龙。”我嗯了一声表示对。他接着惊讶的表情对我说：“妈妈，那《我家宠物是条龙》里面的恐龙，怎么没有吃白太太一家啊？！”“啊！对呀，这是为什么呢？”“我知道，因为是白太太一家养的它，所以它不吃。”说实话这答案有点跳跃，出乎我的意料。一边给他擦干一边问“还有没有其他原因呢？”“对了，也可能它只吃草——是植食恐龙——不吃人！”他一句一顿，说的那个开心。抱着他往卧室走的时候，自己还在那叨叨“就是（龙）吃肉也不舍得啊。”

从这看真得感谢有亲子阅读，让亲子交流有的放矢。

这个月我觉得时间调整的真的很好，一举三得！阅读且行且调整，收获会更多。

8月份亲子阅读书单