图文 一润妈

真没想到儿子读这本书反应会如此强烈，《糖果屋历险记》对儿子的阅读来说真的是一次历险。这天的亲子阅读和往常一样，书是他从书架上随便拿出来的，看着封面的时候还很高兴说：“这里有好多糖果。”

我开始给他读，他越来越靠近我，后来直接说：“妈妈，你抱着我吧！”问他怎么了，他说有点害怕。这是儿子唯一感到害怕的一本书。当他看到树上的鸟都鼓着肚子带着围嘴的时候，

他说：“坏了，面包都让他们给吃了！”读完一遍，他还要读一遍，我说害怕咱就不读了。可他不干，说再读一遍就好。第二次读完他发现：

    ①开始他们家是很幸福的，开心的生活，妈妈很爱他们。从这一页可以看出来。

②断掉的树枝开始他以为是做记号的。呵呵，他不知道用树枝做记号和面包一样不靠谱。

第一天读完，晚上睡觉就要我陪睡，说自己睡害怕。这也是从来没有的情况啊！

第二天，我还没有收拾完，他自己又开始看起了这本书。儿子对这本书的感觉很像成人看恐怖电影，想看还害怕，害怕还想看……但可以发现他自己看图的时候是不怎么害怕的，只有我配上文字他才显得很害怕。

我给他读了一遍，自己又翻看了几遍。不知道他在寻找什么？睡觉还是让我陪，问他怕什么？他说怕坏女巫。告诉他女巫不是已经死了吗，他说那还不会有，自己有联想到《绿野仙踪》里的坏女巫，总害怕还有坏女巫。

第三天，依然点读了这本。我就纳闷了，这怎么还越害怕越读起来没完没了了呢。读完这遍，当他看到女巫在这一页就已经出现了的时候，儿子露出了笑容。"妈妈女巫一定是在这个时候给他妈妈施咒的！"发现了坏女巫的踪迹，基本上不害怕了，应该是感觉到女巫也不是那么神乎了，只有出现才有魔咒。他说：“其实不愿妈妈，是女巫施了咒语，妈妈才不要他们的。”

感情儿子这是怕女巫也出现在自己家里给妈妈施魔咒，害怕妈妈也不要她了啊！看图发现女巫早就在故事的开始出现了，感觉儿子的恐惧立马消失了，对我说：“他妈妈出来迎接他们，妈妈那裙子太漂亮了。妈妈还和从前一样爱他们。”一直穿着这条裙子，他却有着不一样的感觉。

当晚儿子就没有要求陪睡。

看着儿子从恐惧中走出，我总结儿子害怕的原因大约是这样的：

①他开始的时候很纳闷为什么妈妈会不要孩子了？

②女巫也太厉害了，说让谁不要孩子，感觉隔空都能施魔咒，太可怕了。

③知道女巫在什么时候对妈妈施的魔咒后，他还担心还有没有这样的坏女巫。（告诉他坏女巫一直都存在，但终究会被打败。）

以上这些应该是引起儿子恐惧的原因，只是他不会表达罢了。

现在看来每一本童书留给孩子的问题，在书中都已经给了孩子出口和答案，需要的就是我们去发现。呵呵，多日后再读此书，他已经天马行空的把自己编进了故事的主角，恐惧感烟消云散，剩下的就是阅读的乐趣了。