(这套《西游记》的连环画不知道翻多少遍了。)

图文 一润妈

亲子阅读是一件快乐的事情，那前提是已经经过了磨合期。每一位带着孩子坚持亲子阅读的家长都会深有体会，亲子阅读绝对不是从一开始就很快乐的，如果是那样过程就不用“坚持”两个字了。

每次回看每天的亲子阅读记录，都会感到收获确实就在那里。没做记录的时候自己也觉得这亲子阅读就是坚持的好，没有对比自己都不知道孩子的进步在哪里。很多人看过我亲子记录的表格细心的会发现，传上来的只是表的一部分。的确，另一部分是用批注记录的当时阅读的情况，今天就把其中的部分呈现给大家：

《小鱼散步》第一次读这本书，没有预习，一润临点的。发现每次这么读，我很多时候都会脱离频道。读书名的时候我就很迷糊，明明是写“小鱼”散步，怎么画个孩子从窗户往外看，难道窗前她的视线范围内会有“小鱼”……浮想连篇后还不放弃。

翻到环衬页还往防盗窗上做文章；

书名页上还在自言自语：这小鱼散步与鸡蛋有什么关系？

没想到翻到正文第一页，儿子就说：“妈妈，是这个小孩的名字叫‘小鱼’”儿子这么一说的空，我的眼睛就瞄完了文字，汗颜啊！我这脑袋里想啥呢……

《黎明开始的地方》绘本中以一个问句——但是哪里才是黎明开始的地方？开始了这个绘本的内容，寻找黎明开始的地方。有人说山顶、树梢、沼泽、湖泊、大海；非洲、远东、中东、我们的故乡是黎明开始的地方，然后否定这些都不是黎明开始的地方。再一次提问：要问黎明开始的地方到底在哪？当我把这一问读完的时候，一润抢着说：“我知道，是心！”翻页看到答案：答案就是——在你的心上。

《再见小树林》当看到主人公在大树被砍倒后去种树的时候，一润很感慨的说“妈妈，要是我在那就好了，我可以和他一起打坏人，保护树，还可以和他一起种树。”

《这是一本书》书中的图画有对比，有玩电脑的，有看书的。读完后儿子来了句：“还是书好，你看他放下电脑，坐着看了很长时间的书。”

《蛤蟆娃》最近一润很喜欢这套童话书。一润知道蛤蟆为什么愁；预测救庄稼的一定是蛤蟆娃；知道是荷香的眼泪救了蛤蟆娃。而且发现他的理解程度也可以，听懂整个故事情节不存在问题。

《一本没有人打开的书》真的没有想到，儿子的预测还真靠谱，我很随意的问了句，那谁会打开看这本书呢？一润说：“小孩！”结果真的是小孩。每次预测正确，我都替他高兴，这种高兴真的是发自内心的原动力，弥足珍贵！

《威利在哪里》这套书买回来很久了，开始兴趣不大，在书架上静静的呆了快一年了，只有我偶尔会拿出来找找。可一润最近还喜欢上了，没事的时候自己就会拿出来翻看，他不像我为了找而看书，他找的同时都不错过画面中的细节，就这书他也看得笑的咯咯的。在他的吸引下，我也仔细的看看，细节真的不容错过啊！

……

一润从阅读开始就是我读他听，我读文字他看图，很少问我问题，或者就着个问题问个没完。有的时候也会感觉这样比较闷人，除了预测、回答我的问题。可今天静下来仔细看了每天的记录，发现一润说的也不少，已经开始有自己的感想了。对于一个还不到五岁的孩子，是我要求的高了。（说实话，今天不写出来，真不知道是自己的问题，还感觉儿子一直原地踏步呢。）

附：11月份亲子阅读书单