图文  一润妈

一天读完《风中的树叶》合上书，脑袋里就那么想了片刻，耽误了我拿下一本书的速度。这么微妙的动作都被儿子发现了，“妈妈，你在想啥？抓紧时间读下一本啊！”“我在想故事的结尾。”我说“你想了吗？”。儿子停顿了一下说：“我也想到了《彩虹色的花》”，说实话儿子和我想到一块了……

于是和儿子又在我们的记忆里搜索，问儿子通过这本书还能想到我们读过的哪一本书？儿子想了片刻，好像没摸着边，我给他提示：故事的结尾和《风中的树叶》《彩虹色的花》很相似，你说彩虹色的花很好，没了明年还会长出来……我的话还没有说完，儿子抢着说：“对对对，还有《五颗小豌豆》”

就这样看似风马牛不相及的三本书，在我和儿子读过数遍后找到了相同的东西。

《风中的树叶》讲了长在同一根柳枝上的树叶，被秋天的风吹落，舞动着飘向未知的境遇。

第1片：漂落在水面上，救了一只落水的蚂蚱；

第2片：被小松鼠带回家，垫在了自己的小窝里；

第3片：落到公园里被散步的女孩捡起，写上了朋友的电话号码；

第4、5、6片：孩子们捡来贴在了画板上，描画成三条可爱的小鱼；

第7片：孩子们用来装饰了美丽的灯笼；

第8片：飘到小河边，变成了小船的帆；

第9片：落在干枯的枝丫堆里，被野餐的孩子丢进火中；

第10片：没有飘远，落在了柳树脚下，昆虫吃了他的身体，最后被蚯蚓拖进泥土中吃个精光，叶片变成了柳树的营养。

第二年柳树的根，吸收了土壤中的养分，不久树枝上又长出了10片新的叶子！

《彩虹色的花》太阳出来把原野照亮，但他惊奇的发现：昨天还是一片积雪的原野上，竟然开了一朵彩虹色的花。彩虹色的花想和每个人分享她的快乐！

红色的花瓣：小蚂蚁摘去，当做小船载着小蚂蚁顺利的去了奶奶家；

桃红色的花瓣：蜥蜴觉得与他的颜色最搭配，摘去做了衣服穿着去参加舞会；

蓝色的花瓣：在又闷又热的天气里，小老鼠摘去做了扇子用来风凉；

黄色的花瓣：在白天越来越短的秋天里，小鸟妈妈摘去当做生日礼物送给她的女儿；

绿色的花瓣：又冷又要下雨的天气里，刺猬摘去，在大雨来临时当了雨衣；

紫色的花瓣：被大风刮走了……

冬天到来时，彩虹色的花折断了，大雪下来仿佛拥抱了彩虹色的花。漫长的冬日过去，春天又来的时候，彩虹色的小花又长出来了！

《五颗小豌豆》时间一天天过去，鼓鼓囊囊的豆荚变成了金黄色。豆荚“啪”地一声裂开了，男孩摘下五颗小豌豆，当做小豆枪的子弹……

第1颗：落到水沟里，鸽子连忙把他吞进了肚子；

第2颗：落到了一口黑黑的井里，一只青蛙跳上来把他吞了下去；

第3、4颗：被小男孩射到一个饭碗里，变成了皇帝的午餐。

第5颗：落到了一栋小房子的窗台上。

经过一个冬天，在第二年的春天里，变成了一个生病女孩的“小花园”。一个月后女孩坐起来了，豌豆苗也开花了。花谢以后，鼓鼓囊囊的豌豆充满了豆荚的时候，小女孩终于恢复了健康。

秋天又来了，五颗小豌豆看着已经裂开的豌豆荚，开心的露出笑容！

就这样的三个故事，当问儿子共同点时，他想了想说：“没了，还会长出来。”儿子表达的内容虽然还很有限，但他的答案很直观。我也很喜欢绘本这样的结局，总在人们倍感失落时给以希望！

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