一、背诵《孙权劝学》，完成下列题目。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞（　　　　）以军中多务（　　　　）。权曰：“孤（  ）岂欲（    ）卿（    ）治经（     ）为博士（    ）邪（    ）!但（    ）当涉猎，见（    ）往事（    ）耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及（    ）鲁肃过（    ）寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今（    ）者才略（        ），非复（        ）吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更（    ）刮目相待，大兄何见事（     ）之晚乎！”肃遂(  ）拜蒙母，结友而别。

1.解释加点词的词义，写在括号内。

2.将画线句翻译成现代文，并划分节奏。

3.填空。

（1）《孙权劝学》选自（         ）（朝代）（         ）《                 》 编纂的一部（               ），其目的是“观古今之通变，明治乱之得失”。

（2）成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》，意思是：         　　　　　　　　                                                                                 

（3）成语“刮目相待”出自《孙权劝学》，意思是：                                             

4.课文是怎样表现吕蒙学识进步的？吕蒙的变化对你有什么启示？

二、 阅读下面的文言文，回答问题。

【甲文】初，权谓吕蒙曰…… 肃遂拜蒙母，结友而别。 《孙权劝学》

【乙文】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每日叹：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。” 《北史·傅永列传》

注释：书：写信。让：责备。露布：公开的文告。

1.解释加点词语。

（1）治经为博士邪（　　　　 ） （2）见往事耳（　　　　 ）（3）及鲁肃过浔阳（ 　　　　）

（4）即更刮目相待（　　　　 ）（5）肃遂拜蒙母（　　　　 ） （6）唯傅修期耳（　　　　 ）

2.翻译句子。

（1）蒙辞以军中多务。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.写出出自甲文的两个成语：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.根据甲乙两文内容，用自己的话回答下列问题。

吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？傅永为什么能够“发愤读书”？（2分）

吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？

三、背诵《卖油翁》，完成下列题目。

陈康肃公善（　　）射，当世无双 ，公亦以此自矜（　　　　）。尝（　　）射于家圃，有卖油翁释（　　）担而立，睨（　　　　　　）之久而不去。见其发矢（　　）十中八九，但（　　）微颔（　　）之。

康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他， 但（　　）手熟尔。”康肃忿然（　　　　　　）曰：“尔安（　　）敢轻（　　）吾射！”翁曰：“以（　　）我酌（　　）油知之。”乃（　　　　）取一葫芦置于地，以钱覆（　　）其口，徐（　　　　）以杓（　　　　）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因（　　）曰：”我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣（　　　　）之。

1.解释加点词的词义，写在括号内。

2.将画线句翻译成现代文，并划分节奏。

3.填空

（1）课文主要写了         和         两个场面。

（2）陈尧咨看待自己射技的句子是                、                 、    　　　      ，这些句子表现了陈尧咨               的态度。

（3）从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是           ，           ，表现了他对陈尧咨的射技的                 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是       ，           这句话所包含的道理是                    。

4.找出文中描写卖油翁倒油动作的语句，这些动作描写表现了什么？