改把字句和被字句

豆豆红儿

一、把一般陈述句改成“把字句”和“被字句”，是小学中年级应掌握的知识。

一般陈述句有以下两种结构：

谁做了什么。

谁怎么样。

根据经验，我们发现“谁怎么样”是无法改成把字句和被字句的,所以我们只要考虑“谁做了什么”句型的修改。

谁做了什么。

改成把字句应该是：谁把什么做了。

仔细观察我们会发现：只要把句中表示动作的词“做了”移到句子的最后，然后在移动的位置加上“把”字就可以了。

所以，我们在改把字句时，第一步就是要找到句中的“做了”，也就是动词。

例如：老师批完了作业。

我们可以找到动词是：批完了，把它移到后面，再加上“把”字，就变成了

老师把作业批完了。

把一般陈述句改成“被字句”方法和改把字句差不多，先要找出句中表示动作的词，把动词后面的部分全部移到前面，然后紧跟着加上“被”字就可以了。

例如：谁做了什么。

找到动词是“做了”，把做了后面的什么移到前面，再加上一个“被”字，就变成了：

什么被谁做了。

例如：老师批完了作业。

先找到动词：批完了，把批完了后面的内容移到句子前面去，加上“被”字就变成了：

作业被老师批完了。

这就是最基本的改把字句和被字句的方法。

二、那么，面对复杂的句子我们又该怎样修改呢？

第一种：句子里面有很多修饰词，如：

一只伶俐的猴子激怒了正在玩的船长的儿子。

这样的句子看似复杂，其实并不难该，我们首先要找到里面的动词：激怒了，把它移到后面，加上“把”字就改成了把字句：

一只伶俐的猴子把正在玩的船长的儿子激怒了。

同样，把“激怒了”后面的内容“正在玩的船长的儿子”移到前面，然后加上“被”字就改成了被字句：

正在玩的船长的儿子被一只伶俐的猴子激怒了。

 “猴子”前面的修饰词“一只”“伶俐的”要一直跟着猴子，儿子前面的修饰词“正在玩的”“船长的”要跟着儿子。

第二种：动词前面有副词，如：

劳累了一天的妈妈终于采完了地里的草莓。

同样，我们首先找到动词：采完了，仔细观察，我们会发现“采完了”前面还有一个词“终于”，这就是副词，像这样的词还有：已经、马上、经常、就等，这些词一般放在“把”和“被”字的前面。

那么这句话改成把字句就是：

劳累了一天的妈妈终于把地里的草莓采完了。

改成被字句就是：

地里的草莓终于被劳累了一天的妈妈采完了。

第三种：句子有几部分组成，如：

战斗才打响五分钟，尖刀排的战士就歼灭了这股敌人。

像这样的句子，哪部分里面包含着“谁做了什么”就改这部分，另外一部分只要照着抄下来即可。

通过分析，我们发现后面半句包含着“谁做了什么”，找到动词是“歼灭了”，“歼灭了”前面还有一个副词“就”，

那么这句话改成把字句是：战斗才打响五分钟，尖刀排的战士就把这股敌人歼灭了。

改成被字句是：战斗才打响五分钟，这股敌人就被尖刀排的战士歼灭了。

三、生视频1段

当然，陈述句还会出现各种各样的情况，但是只要你掌握了基本的方法，肯定能改好。下面就请一位同学来试试看。

四、自主练习

小朋友，现在你会改把字句被字句了吗？赶快试试吧！

请按暂停键，试做后再核对答案。

1.细心的孙青找到了丢失的钢笔。

2.我终于取出了装在书包里的小人书，真开心。

3.北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

同学们改好了吗？我们一起来看看答案吧！

第一句：细心的孙青找到了丢失的钢笔。

句中表示动作的词是：找到了。

那改成把字句就是：细心的孙青把丢失的钢笔找到了。

改成被字句是：丢失的钢笔被细心的孙青找到了。

第二句：我终于取出了装在书包里的小人书，真开心。

这句话由两部分组成，我们只需要改第一部分，找到表示动作的词是：取出了

那这句话改成把字句就是：我终于把装在书包里的小人书取出了，真开心。

改成被字句是：装在书包里的小人书终于被我取出了，真开心。

第三句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

找到表示动作的词是：冻死了。

可能有的同学找不到里面的谁？其实仔细分析，你会发现这个“谁”就是寒冷，只是把它省略了而已，改的时候我们也只要把“谁”省略就可以了。

所以这句话改成把字句就是：北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。

改成被字句就是：北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。

小朋友，你改对了吗？