许多时候，小孩子都不能太完整清楚地表达自己的意思，不过这当然不能成为孩子羞于表达自我的理由，勇敢地说是基础，说得好是锦上添花，培养孩子的表达能力途径方法很多，《儿童品格养成系列》中表达能力的培养主题或许在某些方面能够给妈妈们一些启示。

外甥大宝刚满三岁的时候，有一天放学后，和他的好朋友TT在小区的草坪上采野草莓。找好红艳艳的草莓后，放在草坪上的水泥桌上。两人正忙着采草莓的时候，和大宝年龄相仿BB和DD由BB的爸爸带着在草坪上玩，两个小朋友看到桌子上的草莓，都朝桌子走来，大宝感觉自己的草莓受到了威胁，远远地大喊：“草莓是我的，不要动我的草莓”。大宝的提醒并没有起到作用，两个小朋友过来就玩桌子上的草莓。大宝赶紧跑过来制止，两个小朋友暂时不动那草莓了。大宝看到威胁解除，又去采草莓。这时，DD小朋友趁大宝不注意，把草莓全部弄撒到地上，大宝看到，愤怒了，哭着跑过来，推DD小朋友，胳膊轮的像车轱辘一样，我赶紧过去拉，DD小朋友还是被打了一下，当然打得不严重，因为DD小朋友根本就没有哭，而且我们的大宝小朋友也没有打架的前科，和小朋友发生肢体冲突，受伤的总是他。BB的爸爸看事情不对，就把两个小朋友带到操场玩去了。我赶紧安慰激动的大宝，让他继续和TT玩。

大约10分钟以后，DD小朋友的爸爸带着DD小朋友来到草坪，坐在离水泥桌不远的凳子上看着DD玩。大宝看到DD的爸爸，朝他走过去，说实话，当时对孩子的举动我很惊讶，不知道他找DD的爸爸做什么，赶紧跟在后面。下面是大宝和DD爸爸的对话：

“叔叔，弟弟刚才在这里把我的草莓撒在地上了，你要修理他。”

“你认错人了吧，刚才DD没有在这里，刚才我们在操场呀。”

“就是这个弟弟弄撒的，就在那里。”

“不是呀，DD一直在操场，我们刚过来，怎么会弄坏你的东西呢？”

“他刚才明明在这里呀！”

看来大宝是说不明白了，我向DD爸爸说明了前因后果，DD爸不无羡慕的对我说：“你家孩子可以呀，有了事情还能自己解决，我们家那个，有什么事情只会说‘爸爸你去’。”

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