不知不觉间，孩子们已经到了初二年级，暑假归来，我发现孩子们成长的不仅仅是身高，情商也得到了很大的提升。看来孩子们都度过了一个快乐而充实的假期。自夏令营到今天，我们开学将近20天，现就孩子们的表现谈谈我的感受。

    首先，谈一下我对与初二年级学业的认识。

步入初二，孩子们仿佛一下长大很多，还记得开学初，好多孩子见到我，可知道亲了，有的给我拥抱，有的给我握手，言谈之间，彼此就是许久没有联系的老友。正常上课后，我们班级在卫生、餐厅、宿舍等日常班务上，孩子们按部就班认真值日，班里的各项工作开展得井井有条。在学习上，许多孩子也意识到初二学年的重要性，纷纷暗自较劲，你追我赶。不信，你看，刚吃过午饭，班里已经坐下5、6位同学在埋头做题；晚饭刚过，当很多孩子在操场上追逐打闹时，三三两两的孩子已经快步走向教室，开始晚自习的准备工作了，走进教室，有小声讨论的，有打扫卫生的，有收发作业的，有开始补默的。几分钟之后，班级即归于宁静，孩子们开始安静自习。总之，教室是一个神圣的地方，是一个学习的地方，一旦走进教室，我们就要求大家保持安静，为彼此营造一个安静的学习环境。我们相信心静才能学习，心稳才能专注。在班委们尤其是班长润涵、玉冰的带领下，现在的各项管理已初见成效。

初二，处于初中学业的中间阶段，它上承初一的基础，下启初三的冲刺，所处阶段十分关键。尤其是初二新增加了另外一门主科——物理，学科数目较多加上各科进度较快，孩子们的学习压力的确较初一有些大。表现之一就是有些以前很容易听明白的科目现在听不太懂了，这是正常的，孩子们除了需要上课更加认真听讲，还需要转变自己的心态，学会科学分配时间，遇到很多问题集中到一个时间点时，要学会先主后次，抓大放小，而不能眉毛胡子一把抓，这也是提高效率的一个小窍门。同时，初二学年也是一个分水岭，是很多孩子成绩爆发，进步幅度提速的关键期。有些孩子，初一的成绩平平淡淡，但到了初二却有了很大的进步，究其原因，这是他踏实认真，默默耕耘，辛勤付出的必然结果，就如同在土里种豆，辛勤地施肥打药，到了秋天必然会获得丰硕的成果，天道酬勤，这是水到渠成的事。咱班的好几个学生都是这样，有心的孩子可以对对号。但是到了初二，也有些孩子或许会开始耐不住寂寞，变得浮躁起来，想要谈恋爱，想要混日子，沉醉于哥们义气，迷恋于异性同学，上课接话吧，自习发怪声，来学校的动机不纯，来学习的初衷全忘。他们会说这是青春期的萌动，但我们需要让孩子清楚地知道：青春期是一个事实，却不是你叛逆的理由。我认为，这样的孩子是在挥霍父母的血汗，是在浪费金色的青春，所以，朋友们，为了我们的孩子少走弯路，初二的日子里，需要我们一起携起手来，为孩子的健康成长保驾护航：多打电话，多沟通。除了和我联系，必要的时候，和各任课老师联系，发现问题，反映问题，分析问题，解决问题，只为了更为直观地了解孩子在各科的真实表现。

其次，说一说班里的近况。

开学以来，为响应学校的要求，孩子们慷慨贡献，纷纷从家里带盆栽，拿玩具，把教室装饰得更加温馨，使我们的十五班更加有家的味道，这里要特别感谢沅姿和刘旭两位卫生委员以及浩荡和董艾，是你们的组织和筹划，让班级更加优秀。晴晴，艺涵和王蕾为班级贡献6幅图画，张贴在教室门口，受到年级的通报表扬。我们的暑期打工团队，经过演讲和推选，也诞生出裴雪、文飞、浩荡、艺涵、梦杰、晨钰、宜涵、润涵、董艾等9位同学。

班级的各科学习：现在的英语老师（西蕾老师：13569515986）和物理老师（高春萍老师：13937887961）对我们的评价很高，希望孩子们能够珍惜自己给新老师的良好的第一印象，再接再厉，努力学习。在班级的管理上，我们也更加追求科学化和制度化，课下都是好朋友，课堂要求师道尊严，即讲课或自习中，一旦违纪，无论是谁都要接受惩罚，我们要求每一个孩子学会角色转换，不要把课堂上的纪律要求和课下的放松状态混为一谈，这样一来，现在孩子们的听课效率更高了。在开学的这段时间，各学科定期都进行了相关的单元测试，朋友们可以参看孩子们的试卷或分数。针对进步或退步，有针对性地给予鼓励和鞭策。