我们的脑子不能进地沟油

    星期天，做完作业，我打开电视。恰巧在播放一段情景剧，很快我就被其中的一个情节吸引，并陷入了沉思。

    剧中有一个送外卖的人为一个叫李婶的人和两个工人同时送盒饭。盒饭每盒10元，三盒共需30元。一个工人说没零钱，于是给了外卖100元。外卖收了钱，找给他70元。外卖收了钱刚要走，另一个工人说他有零钱，结果给了外卖30元，并要回了刚才那个工人付出的100元。

    这事到这儿也没引起我的多少注意力，觉得挺合理。可是事情还没完，接着发生的事儿却不得不让人费神思考了。

    不多大一会儿，外卖的人折回来，说刚才的账算的不对。我回想了一下，也觉得好像有点儿不对劲，但具体哪儿出了错我也懒得思考，还是听听外卖怎么说吧。只听外卖对李婶说：“刚才走得急，没来及细算，可走在路上我回想了一下，我先收了你们100元，后又收了30元，共计收取130元，找了你们70元，实际收取60元，而三盒饭却只有30元，所以我多收了你们30元。这是多收的30元钱，退给你们。”

    听完外卖的话，我不禁佩服他的计算能力，更佩服他的人品，现在像他这样多收别人的钱还能退回的人真的不多了。

    正在我为外卖赞叹的时候，李婶的一句话让我愣住了。“小伙子，你的脑子进了地沟油了吧，被糊弄了不说，还嫌糊弄得不够多呀！”

这话怎么说呢，看来我还得计算一下外卖究竟收取了多少钱。

工人首先付出的100元，被后来付出30元的另一个工人要回，等于只付出了30元的盒饭钱。而外卖此时虽然收取了盒饭钱30元，但已经损失了找零的70元钱。如果他再退回30元的话，那么他不仅白送三盒饭，还倒贴了70元。怪不得李婶说他的脑袋进了地沟油了呢！

    生活处处有数学，看来我们平时应该多思考，不能一切想当然呀！损失点钱倒不是什么大事情，但被人说“脑袋进了地沟油”就难为情了。

定远县胜利小学五年级：张瑛琦

一对好朋友

    先自我介绍一下吧：我是甲数和乙数的最小公倍数，大家就叫我“小倍”吧。在苏教版五年级下册第三单元《因数和倍数》的课堂上，我认识了“甲数和乙数的最大公因数”，人家都叫他“大因”，由于我们志趣相投，不久就成了最要好的朋友。

    尽管我们形影不离，难舍难分，当还是会闹些小矛盾，生些小纠纷。这次，我们没留神就闹翻了。事情的经过是这样的：那天，大因显得很兴奋，傲气十足的在大庭广众之下竟然拿腔捏调的对我不敬：“小倍，小倍，小小倍；大因，大因，大大因。”我一听就不乐意了，大家评评这理儿，我俩究竟谁大谁小！难道就因为他的名字里有个“大”字，而我的名字里有个“小”字，他就可以随便这么嘲笑我吗？

所以，我一点儿也没给他面子，当着众人的面，我和他比起了大小。我说：“大因，你就别自鸣得意了，你说6和16的最小公倍数是多少，最大公因数是多少？”我的话刚一出口，大家伙儿就喊道：“大因是2，小倍是48.”可不是，咱小倍差不多可以给大因当爷爷了！一阵哄堂大笑过后，大因灰溜溜的钻出人群，落荒而逃。

    我们的友谊也宣告暂停，好一阵子，大因都不肯理我。

    可是，在后来的一节数学课上，老师的一番话终于让我们认识到了各自的错误。

    “小倍和大因在数字王国里是两个联系紧密，不可分离的朋友，而且他们两共同构成了数字的其妙性。比如说6和16，你看6*16=96，这个结果正好是大因和小倍相乘得到的结果（2*48=96），也就是说，甲数*乙数=他们的最大公因数*最小公倍数。知道了甲数和乙数，大因来了，就找到小倍了；同样，小倍来了，大因自然就出现了。”

    听了老师一席话，我和大因都如梦方醒，不好意思的低下头。原来，我们俩有着这么深的缘分呀，上次真不该那么斗嘴，伤害对方。

    从这以后，我们和好如初，而且关系更铁了。在我们两的共同帮助下，同学们的约分和通分掌握的特别快。

定远县胜利小学五年级：方友鹏