关于保证“阳光体育一小时”

“积极开展“体育、艺术2＋1项目”活动的实施方案

各中学、小学校： 

   为全面实施素质教育，组织全体学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动，提高身体素质和艺术素养，促进学生德育、智育、体育和美育全面发展，根据《根据教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目的通知》及榆次教育局《榆教字[2012]13号文件，关于保证”阳光体育一小时“、积极开展“体育、艺术2+1活动的实施方案》，结合我中心校实际情况特定，修文中心校关于保证“阳光体育一小时”、积极开展“体育、艺术2+1项目”活动实施方案，望各校认真执行。

  一、指导思想

   以科学发展观为指导，坚持“育人为本”的教育理念，树立正确的教育观，人才观和质量观，确立学校教育以健康第一思想，引导和鼓励广大师生走到阳光下，积极参与体育活动，艺术活动。让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，提高学生的体育素质、审美情趣和人文素养，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展和全民族整体素质提高奠定良好基础。

二、实施原则

1、实施“阳光体育一小时”、“体育、艺术“2+1项目”要与体艺课堂教学相结合的原则。各学校要按照国家课程标准开全、开足体育课与艺术课程，为每位学生的“体育、艺术2+1项目奠定良好的基础。在课堂上让学生学到体育、艺术相关的基础知识与基本技能，为其“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”的发展奠定一定基础，并能够顺利地发展，达到预期的目标。

2、实施“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”要与深化学校体育、艺术教育教学改革相结合原则。积极推进新课程标准的实施，改革课堂教学模式，以课堂教学为主渠道，坚持课内、课外相结合，根据需要设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地满足学生参加体育锻炼和艺术活动的要求。

3、实施“体育、艺术2+1项目”要与“阳光体育一小时活动、艺术二课堂活动”相结合原则。在开全、开足体艺课的基础上，将“大课间活动、课外一小时体育锻炼、二课堂活动”有机地结合起来。大课操的活动内容的设置，要将学校开展的“体育、艺术2+1项目”活动中某些项目融入。并与创体艺特色工作有机结合起来。面向全体学生广泛开展体育、艺术活动，逐步形成各具特色的体育、艺术活动体系，使体育、艺术教育成为学校的办学特色。

4、实施“阳光体育一小时活动”、“体育、艺术2+1项目”活动要与“发展校园文化内涵”相结合原则。在“阳光体育一小时活动”中的“大课间操活动”中，做到形式与内容的有机结合，要将学校办学理念、“四姿“三声”、“书香建设”等内容有机地融入，有效地发展学校的校园文化建设。

5、实施“阳光体育一小时”、“体艺术2+1项目”要与“体育、艺术师资配备及教师教学业务水平和能力”相结合原则。按照教育教学和课外活动的需要，逐步配足配齐艺体师资，通过各种业务培训转变观念，提高广大教师的教学能力和指导能力，满足项目实施对教师教学技能的较高要求。

6、实施“阳光体育一小时”、“2+1项目”要与“大力改善体育锻炼和艺术活动环境”相结合原则。根据推进“阳光体育一小时、“体育、艺术2+1项目”的需要，加强我中心校体育、艺术器材配备，在加大教育投入的同时，必须充分向学生开放现有体育、艺术场地和器材，充分发挥好现有资源的作用。

  三、实施办法

    1、关于学校开展“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”活动，各学校要做好宣传动员工作，要利用学校黑板报，广播站、班团队会，告家长书、学校大会等各种形式，进行宣传动员。使每学生、家长要理解“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”活动开展的目的意义。鼓励学生积极参与，努力锻炼。争取在不同的学段，使每位学生真正掌握二项体育运动技能，一项艺术技能。为将来做一个合格的公民奠定良好的基础。

2、各学校要根据教育部关于“体育、艺术2+1项目”的实施方案与标准，结合学校体育、艺术教师的特长及学校场地、器材的实际情况，体艺活动选择适合学校开展的体育运动项目与艺术项目，同时向全体学生推荐，尊重学生的个人自愿。每学年每位学生要申报二项体育运动项目、一项艺术项目。各班登记造册（登记样表附后），为每位学生建立“体育、艺术2+1项目”考核档案。

    3、各校要成立以校长为组长，班主任、体育教师、少先队辅导员等参加的“阳光体育一小时“、“体育、艺术2+1项目”活动的领导组。做到分工明确，层层负责，责任到人。确保“阳光一小时”、“体育、艺术2+1项目”活动顺利开展。

   修文中心校“体育、艺术2+1项目”工作领导组：

  组  长：董志强：（全面负责“阳光体育一小时“、“体育、艺术2+1项目”工作）

副组长：贾吉生：（具体负责中心校“阳光体育一小时“、“体育、艺术2+1项目”工作的开展）

组  员：白丽军：（负责体育器材、艺术器材的配备与管理）

       郝喜旺：（负责“体育、艺术2+1项目”工作的后勤保障工作）

       各校校长：（负责各校“阳光体育一小时“、“体育、艺术2+1项目”工作的开展）

4、各学校要制定开展“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”各项工作制度，考评办法。并将参加“阳光体育一小时”“体育、艺术2+1项目”工作纳入班级评比、班主任、体育教师、艺术教师年终业务考核之中，与教师的绩效工资挂钩。将每位学生的“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”成绩作为学生综合素质的重要考核项目，并利用放假通知书通知每位学生家长。科学地建立起学校、班级、学生开展“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”的活动档案。

5、各学校认真制定学生“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”认定办法。认定可采用多种方法来认定，可采用学校统一认定法：统一认定时间、统一测试；也可采用部分学生，部分项目，结合中心校的《学生体质健康标准》测试、田径运动会进行申报体育运动项目的认定；艺术项目也可结合中心校艺术才艺展示、中心校艺术节活动进行升报项目的认定。每学年的第一学期进行初次认定等次，第二学期进行正式水平等次认定。

6、加强检查和安全管理，中心校将把“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”纳入各学校综合办学水平指标体系。学校在组织开展“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”活动中，要切实加强安全教育和管理，从活动计划安排、器材设施检修、内容选择、组织管理及医务监督等方面严格把关，防止伤害事故的发生，确保学生安全。

  五、实施步骤

  （一）宣传发动阶段（2012年3月）

各学校要认真学习各级关于“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”的文件精神，深刻领会其精神实质，要通过校园广电、校园网、宣传栏等媒体进行广泛的宣传教育，使师生人人知晓，切实提高全体师生对开展“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”活动重要性的认识，并自觉参与其中。要通过学校、学生向社会进行广泛宣传，争取社会各界，特别是家长的支持。

 （二）摸底偿试申报阶段（2012年4月）

     各校根据现有艺体场所、设施器材及师资等资源情况，制定本校实施“阳光体育一小时、体育、艺术2+1项目”的实施方案（ 4月10日前将方案挂到各校博客上或邮箱发回中心校）。制定本校“体育、艺术2+1项目”的“菜单”供学生自主选择，完成偿试申报工作。在拟定“菜单”时，要依据教育部“体育艺术2+1项目”技能标准和学校体育、艺术课程内容、体艺师资情况，做到学生自愿，学校有利用于学生开展有效地锻炼与培养。

 （三）实施阶段（2012年4月----5月）

各学校按照制定的实施计划，通过课堂教学、大课间操活动、课外一小时体育锻炼、课外艺术二课堂等渠道，全面实施“阳光体育一小时“、“体育、艺术2+1项目”，在实施过程中要不断总结经验、教训，并及时修订完善实施计划。

 （四）偿试认定总结阶段（2012年6月）

根据“2＋1项目”技能评价标准和认定办法，对学生技能进行考核评定，并为每位学生建立起“阳光体育一小时”、“体育、艺术2＋1项目”考核档案。并进行全面的总结，为以后全面实施“阳光体育一小时”“体育、艺术2+1项目”工作，完善工作制度、实施办法、认定方法等。

（五）中心校考评阶段（2012年5----6月）

  中心校将利用每学期其中、期末对各校教育工作进行督导评估的同时，对各学校开展“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”工作进行全面的督导评估指导，并将评估结果计入学校总体考评中。

（六）全面实施阶段（2012年9月-----）

  在上学期实施“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”工作的基础，总结经验、教训，完善方案，全面、客观地实施“阳光体育一小时”、“艺术2+1项目”工作。

      修文镇中心校           

二○一二年三月二十六日